运用“光动媒”新科技+为建设新农村教育服务——发展有中国特色的现代教育技术(电教).pdfVIP

运用“光动媒”新科技+为建设新农村教育服务——发展有中国特色的现代教育技术(电教).pdf

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运用“光动媒新科技 为建设新农村教育服务 ——发展有中国特色的现代教育技术(电教) 广东省老科技工作者联合会秦兆年 刘达莲 摘要 党的十七大强调:“重点提高农村教师素质。’’‘‘光动媒”新科技是应用光学原 理,设计制作动态教学软件,可以在各种现代教育技术教学媒体上使用(电脑多媒体的实 物展示台、电视媒体、投影器媒体),既提高教学质量,又节省教育经费。2005年该成果入 选参加国家发改委、中宣部、科技部等13个部门联合在北京展览馆举办的国家2005年建 设节约型社会展览会。2006年4月赴广东省经济欠发达的阳春市进行试验推广;华南师 范大学组织大学生“三下乡”普及推广;2007年在广东省粤东梅县进行试验推广;华南师 范大学组织22支教育实习队赴各地普及推广均受欢迎。该成果中已有3项获国家专利。 创出一条有自己知识产权、有中国特色的现代教育技术在教学中应用的新路。该项成果 还可推向海外东南亚地区和发展中国家。 关键词 光动媒 多媒体 现代教育技术 “光动媒”新科技是我们经过10年的研究与实践创新的成果,2005年入选参加国家发改 委、中宣部、科技部等13个部门联合在北京展览馆举办的国家2005年建设节约型社会展览 会,2005年12月21El晚党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝等参观了展览会,胡锦涛强 调说:“节约资源是我国的一项基本国策,要贯彻落实科学发展观,加快建设节约型社会。”党 的十七大强调:“重点提高农村教师素质。” “光动媒”新科技是应用光学原理,设计制作教学软件,产生动态效果,可以在各种教学媒 体上使用(电脑多媒体的实物展示台、电视媒体、投影器媒体),既可以提高教学质量,又使所有 现代教育技术的设备,充分发挥作用,达到节省教学经费,实现教育资源的综合利用,概括起来 有五大特色: 1.“光动媒”新科技使用电脑多媒体教学如虎添翼 创新点:(1)针对我国城市院校的教育都配置了电脑多媒体教室,且国内外都认为电脑多 媒体教室的实物展示台和大屏幕投影机无须制作教学软件,这是一个误区,我们认为任何先进 的硬件教学媒体,没有优秀的教学软件,达不到提高教学质量的目的。经过研究与开发,创造 2 40771 出“视频演示仪综合装置,”获国家专利(专利号:ZL.99 o)创造出用一张纸就能 做出高质量动态效果的教学软件,在实物展示台和大屏幕投影机上使用,效果好、易制作、投 入少。 (2)纸张教学软件可以复制,实现教育资源共享。 2.“光动媒”新科技使用电视媒体教学功能扩展 · 176· 元,为农村53万所中、小学配置电视机、DVD机、卫星接收装置及电脑等)。我们创造的新成 果:“光动媒”电视展示系统,使电视机不仅可以看电视、放光盘,还可以用于面对面的授课, 2007.9.21此成果获国家专利,专利号:200720047902.6。 (2)创新“光动媒”电视展示系统,使电视媒体直接用于课堂教学,一个教室就节约数万 元;电视机连接电脑,可达到类似多媒体教学的效果。 老中青三结合科研小组,以“光动媒”技术进社区科普活动为题,向广州市科技局申报立项, 质行动计划纲要》有一定作用。 3.“光动媒”新科技使投影器媒体重获新生 创新点:(1)针对全国城乡院校将已配置“两机一幕”进课堂(指:投影器、录音机和银幕), 据不完全统计,广东省有投影器20万台,价值1亿元(梅县有投影器2300台、龙川县有投影器 92 2 费。我们在专利成果:“盒式多功能投影动画机(专利号:ZL 19169.7)的基础上, 运用“光动媒”新科技,创造出“多媒式”动态投影教学软件,此软件可在各种教学媒体(电脑多 媒体的展示台、电机媒体、投影器媒体)上使用,不仅使投影器媒体重获新生;还实现了教育资 源的共享。 (2)创造用一张胶片就能做出高质量动态效果的教学软件及显色效果的教学软件,使“束 之高阁”多年的常规投影器媒体重获新生; (3)多张胶片的动态投影教学软件是中国的特色品牌,过去已推向海外。现在创新的“多 媒式”动态投影教学

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