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工程教育应培养能造福人类的工程师 科罗拉多矿业学院“人道主义工程”副修计划的启示 胡文龙 (北京航空航天大学高等教育研究所， 北京 ) 【摘要】科罗拉多矿业学院于2003年实施的“人道主义工程”副修计划旨在培养能在跨文 化、跨地域等复杂环境下开展工程设计和工程服务的工程骨干人才。该副修计划重视培养工 科生的服务精神、社会环境敏感性、社会责任等“软”素质，在概念定义、课程设置、服务学 习等方面颇具特色，可以届发工程教育者思考如何培养能够造福社会的工程师。 【关键词】科罗拉多矿业学院j‘人道主义工程”副修计划；服务学习 EducationShouldTrain WhoCan Engineering Engineers ContributetotheWelfareof Society theHumanitarianMinor in Colorado ———-—EnUghtenmentby EngineeringProgram SchoolofMines HU Wenlong (InstituteofHigherEducation，BeiHangUniversity,Beijing，China) Abstract：TheHumanitarianMinor ColoradoSchool EngineeringProgram(HEMP)implementedby ofMines(CMS)in2003was tocultivateanewcadre designed of can out engineers，whocarry and serviceunderthe across··cultureand engineeringdesignengineering complicated across—region HEMP circumstance．Theattachmuch to of education importance the‘‘soft’’respectsengineering suchasthe of tosocialcontextsandthe to spiritservice，thesensitivity responsibilitysociety．There aresomecharacteristicsinthis suchasdefinitionof program Humanitarian andservice could educatortothinkhow setting leaning，whichinspireengineering tofoster whocall
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