5、平面镜成像.docVIP

十四中导学案 年级 学科 题目 设计人 九年级 　物理 　平面镜成像 　张蕾 一、引入导学 1、引入新课 2、学习目标 （教学目标） （1）通过实验理解探究平面镜成像的特点。 (2)了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 二、依案自学 1、自学指导（重难点） 重点：平面镜成像的特点及平面镜成像的作图。 难点：平面镜成像的特点及虚像是怎样形成的 2、自学检测 复习指导 ◆探究：平面镜成像的特点 （1）把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来。（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。 （3）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。 ：这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。 思考：像和物完全重合说明像与物的大小_____（相等或不相等）。（4）改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。 （5）把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。 结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______（相等或不相等），像和物的连线跟平面镜______（垂直或平行）。 ：能够用光屏接到的像，我们叫它实像而光屏接到的叫作虚像。 点燃的蜡烛在玻璃板后面将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏。_____（有或没有）像平面镜成的是___像（虚或实）。：小孔成像因为______（能或不能）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是_____像（虚或实）。??? 通过以上的实验可以知道平面镜成特点是： 像与物的大小________________________； 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________ ③像与物的连线与镜面_______________________；平面镜成的是___像（虚或实）。思考：1.做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？ 因为：??????????????????????????????????? ?????????????。 ????? 2.两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_______________关系； 3.玻璃板为什么要和纸垂直？??????????????????????????????? 。平面镜成像原理作用在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面有蜡烛，这是为什么？ 分析：如图所示，点光源S向四处发光，一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。根据光沿直线传播的原理，我们感觉光好像是从图中的S’发出的，而实际上S’并不存在，因此我们把S’叫做S的虚像。准确来说，是S发出的光经平面镜???? ?以后，射入眼睛的。 ???????????????????????????????????? ?结：平面镜成像的原理是：??????????????????????????? ?。 讨论：平面镜在生产和生活中????????????? ?②?????? ???????等 其作用分别是①????????????????????????? ?②?????? ?????????????????? ◆平面镜成像作图 （一）平面镜作图的基本要求 ①平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的 面要画上短斜线。 ②实际光线（入射光线和反射光线）要画成 线，并且 表示光行进的方向。实物用 线表示。 ③虚像、法线和光的反向延长线要用 线表示。 ④要符合 定律和 特点。 （二）平面镜作图的类型 1．确定平面镜的位置 （1）根据光的反射定律： ①找到入射光线和反射光线及其交点。 ②画法线。即画出反射光线与入射光线的角平分线即为法线。 ③画平面镜。平面镜与法线垂直。 （2）根据平面镜成像的特点： ①将像与物的对应点连接（虚线）。②作此虚线的垂直平分线，即平面镜的位置。 2．确定平面镜中像的位置 （1）根据反射光线确定像的位置 ①画出物体上一点发出的任意两条光线，并分别画出反射光线。 ②将反射光线延长，并找到交点，交点即为物体上那点的像。 （2）根据像与物到平面镜的距离相等确定像的位置 ①在物体上取任意两点A、B分别过这两点作到平面镜的垂线，并延长。 ②在延长线上取点A′到平面镜的距离与A到平面镜的距离相等，同理找到B′点。 ③根据这两个对应点的位置就可以大致画出像的形状和位置了 三、