高中地理-2.3《城市化》导学案-新人教版必修2.docVIP

辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理（必修二）2.3《城市化》导学案（必修二） 【课程标准】运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响. 【学习目标】 1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 2．运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。 3．解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 【学习重点】 1．城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点 2．城市化带来的环境问题 【学习难点】城市化的过程和各阶段的特点 【学习过程】 一、什么是城市化 1、什么是城市化？ 读图思考 读P31，图2。18长江三角洲地区的城市发展 你是从哪些方面来看城市化的呢? 总结 2、 城市化含义： ①城市化是社会生产力发展到一定阶段，农村人口转化为非农业向城镇集聚，农村地区转化为城镇地区，城镇数量增加的过程。 ②城市化对一个城市而言，就是城镇等级升级的过程； ③城市化对一个地区而言，就是城市等级体系的形成过程。 3．推动城市化发展的动力 （1）城市化的推力指什么？并举例说明 （2）城市化的拉力指什么？并举例说明 总之：人口由乡村流向城市的主要原因是经济发展不平衡。这是国内人口迁移的方式之一。 ★城市与区域的关系怎样？ ★一个国家或地区的城市化水平，用什么来表示？ 城市化能区域带来什么影响？ 二、世界城市化的进程 1、城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线 活动探究1 结合图图2.19城市化进程示意图 和案例4 英国的城市化进程,从以下四个方面概括城市化不同过程的特点 城市化阶段 水平 发展速度 地域扩展趋势 常见的问题 初期阶段 中期阶段 后期阶段 2、发达国家和发展中国家的城市化过程和城市化水平存在的差异 活动探究2 三、城市化对地理环境的影响 1．有利影响： 合理的城市化可以 环境，例如， 等措施，使得环境向着有利于提高人们生活水平和促进社会发展的方向转变，降低人类活动对环境的压力。 2．不利影响： 来源 危害 大气圈 人们的健康 水圈 生物圈 生物的多样性减少 土层 3、城市环境污染 来源 危害 大气污染 污染物有：煤烟、粉尘、二氧化硫、氮氧化物、碳氢化合物、铅等有害物质，使城市空气污浊，危害人们的健康。 水污染 使江河湖海和地下水质变坏，饮用水质不断下降，直接危害 。 固体废弃物污染 危害人体健康和环境 噪声污染 妨碍人们休息、工作和交谈，甚至损害人体健康 活动探究3 P37 4、保护和改善城市环境——建设和发展生态城市 建设和发展生态城市的目标是什么？ 【随堂检测】 1．通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是　Ａ．城市人口数量Ｂ．城市的用地规模Ｃ．城市人口占总人口的比重 Ｄ．特大城市数量．下面几组国家中，出现逆城市化现象的是　Ａ．阿根廷、墨西哥、法国　　Ｂ．英国、美国、中国　Ｃ．日本、美国、英国　　　　Ｄ．阿根廷、日本、英国 A．城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程 B．社会经济发展是城市化的主要动力 C．城市化缩小了城乡差距 D．城市郊区化又叫逆城市化这种现象在发展中国家的小城市周围比较明显 5．在城市化过程中 A、城市数目减少，规模扩大 B、劳动力由第一、二产业向第三产业逐渐转移 C、城市数目增多，规模缩小 D、城市人口占总人口的比重持续上升 6.四个地区城市化水平最高的是 A① B.② C.③ D.④ 7.四个地区中，农业经济占有较大比重的的两个地区是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 甲地区 乙地区 丙地区 丁地区 城市人口 25 35 60 55 乡村人口 45 45 30 45 总人口 70 80 90 100 下表为四个不同地区城乡人口的分布状况，读表完成8、9题。 8．城市化程度最高的是A．甲地区 B．乙地区 C．丙地区 D．丁地区 ．经济活动以农业为主的是A．甲地区 B．乙地区 C．丙地区 D．丁地区 下图某地区人口结构图，根据此图回答10－11题 11．该图说明该地区 A．人口密度大B．约10%的人口在郊外 C．城市人口为2500万 D．城市化程度高 12．此人口结构状况，比较符合下列哪个国家 A．英国 B．印度 C．巴西 D．俄罗斯 13．如果图示曲线