课程设计教学模式探索.pdfVIP

05 l中国皇动化产业高峰会议暨中国企业自动化和倍慧化建设论坛 课程设计教学模式探索 林嵘，康其桔，侯晓霞，项文波，钱玉文 (南京理工大学自动化系， 江苏南京210094) 『摘要1 课程设计是本科实践教学环节的一个重要组成部分，论文从课程设计的教学平台、教学模式和指导 思想三个方面进行了探索。提出了一个培养创新人才的教学模式。 『关键词1 课程设计，教学模式 ● 一● 一 _● 一一 - - _ _一 the otCOUrses teachingpattern design Explore LIN Yu-wen Xiao—xia，XIANGWen·bo，QIAN Rong，KANGQi-ju，HOU (AutomationDepartmentNUST，Nanjing，210094，China) to isone instruction design importantpractical process 【Abstract]Courses in ofthe several ofthe terms discussed aspects pattem paper proposal teachingplatform，teaching and ofcourses forwarda tocultivatethe design，and teachingpattem thought brought guidance InnovationaIabilities． pattern 【Keywords】coursesdesign；teaching 当前的教育改革正由封闭型教育转向为开 面推进素质教育，与现代教育的主流思想相一 放型教育，继承型教育转向为创新型教育，精 致，是本科教学深化改革的发展方向。 英教育转向大众教育，整齐划一的教育转向为 实践教学环节是本科教学中的一个重要组 个性化教育。在此教育改革的基础上，强调多 成部分，通过实践教学的改革，提高实践教学 元化、崇尚差异、主张开放、重视平等、推 的效果，培养创新人才，以适应社会对高级工 崇创造的教育思想成为现代教育之主流。大学 程技术人才的需求。实践教学环节主要包含三 本科教育作为高等教育的一个主要分支，在教 方面的内容：课程实验、课程设计和毕业设 学改革中，注重能力培养，着力提高大学生的 计。课程设计是实践教学环节中的重要中间环 自主学jj能力，培养实践能力和创新能力，全 节，一方面要通过课程设计初步培养学