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初中化学实验与探究题的解法初探 作者：徐锦科?发表时间：2014-1-17 8:36:56?来源：漳浦县道周中学?访问次数：1216 初中化学实验探究性试题体现了素质教育的要求，不仅能考查学生的基本实验技能，还能考查了学生对科学探究方法和过程的理解程度，有效检测学生的科学素养，突出了新课标、新教材的特点，代表了教材改革和中考改革的方向，在近几年中考中起到了一定的导向作用，因此此类试题在中考中频频出现，且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。? 实验探究试题的命制主要是根据已有的研究和实践，选择有探究价值的科学问题设置情境，考查学生在问题解决的过程中所表现出的运用知识的水平和各种探究能力。这类试题设计新颖，构思巧妙，一般取材于课外，从日常现象或化学学习中，经过启发或独立地在新的情境中去发现一些有探究价值的问题，考查学生表述所发现的问题能力，同时对问题可能的答案作出猜想或假设，使学生通过“回味”原来的学习过程，依据已有的知识和经验对猜想或假设作初步论证，体验真正意义上的科学探究，体现学生的创新精神。对科学探究能力的考查通常是部分地进行。也就是说，在一道题中只是侧重于考查学生某一个方面的探究能力，而不求全面考查，只注重考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。? 解初中化学实验探究性习题要过“三关”：??????①审题关：要做到“三看清”，看清题中所讲的化学过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。??????②分析关：要做到“三想”，想化学过程所涉及的化学概念，所用到的化学原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含条件及题目考查的内容。??????③?解答关：根据题意和条件，选择最佳的答题方法，实验验证所选取的试剂要易得，操作要简单，现象要明显，结论要可靠。???????例题1.?（2008年漳州市质检）已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。??????⑴探究产生的气体是什么。?????【猜想】①可能是氢气；??????②???????????????????③???????????????……?????【实验】请针对你②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想（写出实验步骤、现象和结论）。?????????????????????????????????。??????⑵从蓝绿色溶液中回收得到纯净的金属铜，过程如下：??蓝色溶液???固体M???铜???加入过量的A??操作1???加入过量的B??操作2???????①A物质可能是??????????????；写出A物质与蓝绿色的溶液反应化学方程式为?????????????????????????????????????????????????????????。??????②为了验证M固体中是否含有A物质。??实验步骤?实验现象?实验结论???取少量的M固体放入试管中，加入适量的B物质????????（供选试剂：水、稀盐酸、食盐水），触摸杯壁??????????【解析】该题是对探究过程中的猜想能力及有关金属的化学性质的考查，所涉及的知识主要是气体的性质、检验，金属的化学性质等的化学知识，涉及面广。本题的答案具有开放性，围绕题目中提供的信息进行合理猜想和分析即可。注意提出的猜想要周密，必须有一定的合理性，要有科学性。?????【答案】⑴【猜想】②氧气??③二氧化碳（或一氧化碳或甲烷等）?????【实验】用带火星的木条试验，木条复燃，证明该气体是氧气。（其他正确答案也可。）?????⑵①铁（或锌等）；Fe+CuCl2?=?Cu+FeCl2(或Zn+CuCl2?=?Cu+ZnCl2等)?????②稀盐酸；有气泡产生（或无气泡产生）；M固体中含有A物质（或M固体中不含有A物质）?????例题2.?（2009年漳州市中考）小华同学对烧煮食物的某固体酒精产生了浓厚兴趣，于是他进行了以下探究活动。?????【提出问题】固体酒精是固态的纯酒精吗？?????【查阅资料】酒精，学名乙醇，化学式为C2H5OH，熔点为-114.1℃，易溶于水。酒精填充在硬脂酸钠中即得到固体酒精。固体酒精燃烧时硬脂酸钠完全转化为硬脂酸（化学式为C18H36O2）和另一种物质。硬脂酸燃烧生成水和二氧化碳，请写出硬脂酸燃烧的化学方程式：??????????????????????????????????。?????【得出结论Ⅰ】小华认为固体酒精不是固态的纯酒精，理由是?????????????????????。?????【实验探究】取少量固体酒精于蒸发皿中，点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白