英汉数字习语民族文化心理对比.pdfVIP

2011年 南昌教育学院学报 外语研究 第26卷 第9期 英汉数字习语的民族文化心理对比 张宏莉 （陇东学院英语系 甘肃庆阳 745000） 摘　要 ：在英汉习语中，数字的应用极为普遍。数字在习语中承载着丰富的文化信息，从另一个侧面反映了两个民族的文化心理。本 文首先探讨了英汉数字习语的文化根源，接着就两种语言中有代表性的几组数字进行文化层面的分析，对比其民族文化心理的异同，以期 达到优化跨文化交际的目的。 关键词 ：英汉；数字习语；文化心理；对比 中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1008-6757（2011）09-0132-01 引言 文化密切相关，是文化心理特征的集中表现，又对文化心理诸 数字本是一种计算符号，用以计算事物或动作的数量或顺 要素产生制约作用。思维方式体现于民族文化的所有领域[3] 。 序、表示事物性质、状态或动作发生的顺序或范围的大小等概 追溯东西方民族思维方式差异的本源，其自然地理条件起 念。但是，数字又不仅仅属于数字王国，它在人类的语言、文 着关键性的作用。中国是封闭式的大陆型自然环境，受到来自 化、经贸、科技等方面起着举足轻重的作用。数字的计算功 大自然的压力较小。人们做事讲究天时、地利、人和。汉民族 能，毫厘分明，精确严密；数字的表意功能，抒情达意，引人 认为阴阳对立统一是客观事物本身固有的属性。英美民族的祖 联想，寓意深刻。从古到今，数字一直被广泛应用于人们的日 先生活在一个动荡不安、气候恶劣的海洋环境中，构成英美民 常交际，常常被赋予特殊的内涵、寓意，这也为它蒙上了神秘 族注重空间拓展与武力征服，以及强烈的战胜欲和征服欲。 的文化色彩。“数字是一种非常重要的文化语言，是使用频率 二、英汉民族对数字的不同心理感受 很高的思维和交际工具。 数字习语所表现出的文化内涵既生动又形象，十分精彩。 一、英汉数字习语的文化根源 对比英汉两种语言中几个代表性的数字，进一步挖掘其背后的 英汉数字习语散发着浓郁的文化气息，不仅是社会文化生 民族文化信息，不仅有助于我们了解两种语言的精华，还有助 活的一面镜子，也折射出这两个民族的传统思想观念和价值取 于我们从另一个侧面了解两个民族的文化心理。 向。我们可以从以下几个方面分析、探讨数字习语的文化根源 1.“3”与“9” 并对比英汉数字习语背后的文化内涵。 世界上几乎所有的国家对“3”这个数字都是欢迎的，并视 1.宗教哲学 为神圣、尊贵和吉祥的象征。西方人认为世界由大地、海洋、 道教、佛教在我国源远流长，对中华民族文化心理的产生 天空三部分组成。大自然包括动物、植物、矿物三方面内容。 和延续有着极大的影响。老子在《道德经》中写到“道生一， 人体有肉体、心灵、精神三重性。基督教主张圣父、圣子、圣 一生二，二生三，三生万物。”认为任何事物都有两面，即 灵三位一体。因此西方人偏爱“3(three)”，把“3(three)”看作 好与劣、对与错、长与短、明与暗、动与静。既对立又统一 完美的数字。西方人常说Number three is always fortunate.(第3号 的辩证观念孕育了中国人重视均衡和谐、对称美的心理特点。 一定运气好。) 莎士比亚戏剧里也说All good things go by threes. 体现在数字的偏好上，中国人以偶数为美，喜欢成双成对，好 (一切好事以三为标准。)中国古代与“三”有联系的重要思想观 事成双。道教崇尚