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电子高等教育学会2005年学术年会论文集
研究生“现代信号处理教学改革与建设
杨鉴张榆峰王威廉
(云南大学信息学院云南昆明 650091)
【摘要】:“现代信号处理”是电子、通信、自动化、生物医学工程等专业研究生的重要课程。本文
在比较分析中美大学现代信号处理课程设置情况的基础上,介绍实施中的研究生“现代信号处理”教
学改革与建设方案。该方案包括教学内容、教学方法争手段、考试方法、教学研究等四个方面。其重点
是教学方法和手段,这方面的主要工作包括选用英文原版教材、实行双语教学、开发电子教案、要求学
生阅读经典英文学术论文和上机实验并书写研究报告。
【关键词】:教学建设与改革研究生课程现代信号处理
一、引言
“现代信号处理”是我院硕士研究生“信号与信息处理”、“模式识别与智能系统”、“通信与信息系
统”和“生物医学工程”专业,以及“电子与通信工程”工程硕士的主要教学内容。上述5个学位点招生
以来,该课程都一直被列为学生必修的重要课程。该课程的传统教学内容是:系统介绍统计信号处理
的基本原理、算法,及其应用。要求学生了解、掌握维纳滤波和卡尔曼滤波、自适应滤波、功率谱估计,
及其在相关领域中的应用。我们的教学特色是:理论、算法与上机编程实现紧密结合,突出在模式识
别、语音信号处理、生物医学信号处理、通信信号处理等中的应用。实施精品课程建设以前,该课程教
学方法以传统的基于黑板的教学方式为主,缺乏系统的教学实践环节,缺乏鼓励学生自主学习的有效
机制,培养学生综合能力和研究能力的措施待进一步完善。
在信息学院和研究生院的大力支持下,该课程于2005年5月列为云南大学首批研究生精品课程
建设项目,为进一步加强教学研究、教学改革及教学建设奠定了重要基础。
二、中美大学现代信号处理课程比较分析
信号处理技术是现代电气电子工程的基础,近二十年来信号处理技术发展十分迅速。作者通过互
联网访问二十余所美国知名大学网站,查阅电子工程系本科生和研究生的教学计划,了解到有关美国
大学信号处理课程的一些情况。这些大学的电子工程系本科生一般均开设“信号与系统”和“数字信号
处理”两门课。对高年级本科生或对研究生开设“统计信号处理”、“随机信号处理”和“自适应信号处
理”等课程。表1是美国5所大学有关现代信号处理课程的情况简介。
[作者简介]:杨鉴,云南大学信息学院信息与电子科学系主任、教授
张榆峰,云南大学信息学院信息与电子科学系副教授
王威廉,云南大学信息学院教授
一70一
电子高等教育学会2005年学术年会论文集
表1 美国5所大学现代信号处理课程简介
学校 课程名称 主要教学内容
Vector ofrandom and
spaces variables;BayesianNeyman
—Pearson andnonrandom
hypothesistesting;Bayesian
Stochastic
estimation;Minimum—varianceunbiased
parameter
Massachusetts
Processes,
estimatorsandtheCramer—Rao
Instituteof Detection,
forstochastic and filters,
and processes,shapingwhitening
Technology andKarhunen—Loeve and
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