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2015-07-27 发布于安徽
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2011年10月湖南师范大学自然科学学报 V01．34 NaturalScienceofHunanNormal 第34卷学术专刊 Journalof University Oct．，2011 组建教学团队促进研究生的教师专业发展杨承印‘，代黎娜 (陕西师范大学化学化工学院，中国西安710062) 摘要以化学课程与教学论专业研究生参与化学教学论实验课程的教学工作为例，提出理科课程与教学论硕士研究生教师专业发展的方式．通过这种方式，为他们提供了一个理科类课程通过实验进行教学、体验实验教学所需要的教学技能、课堂教学管理能力的过程，从而促进其专业成长．关键词理科；实验教学能力；课程与教学论专业；教学团队中图分类号C,64 文献标识码A 文章编号1000-2．537(2011)Z1-0482-03 theTeacherProfessional of Promoting Development GraduateStudents Team byFOrmingTeaching YANG Li—na Cheng-yin‘，DAI of andChemical (SchoolChemistry Engineering，Shasnx／NormalUniversity，Xi’an710062，China) Abstract amethodof of students in 11Iis teacher paperproposes professionaldevelopmentgraduate majored sciencecurriculumandinstruction the studentsof curriculumandinstructionthe- theory，takinggraduate chemistry asan inthe didactics courses work this teaching way，it oryparticipatingchemistry experiment example．By pro- videsthemwiththe of sciencecourses skiHs teaching throughexperiments，experiencingteachingrequired process to theirteacher andclassroom skiHs teaching teachingmanagementpromote professionaldevelopment． experimental words of ofcurriculumandinstructio