外国语学院 岗位职责.docVIP

外国语学院院长岗位职责 在学校党政领导下，按照学校总体规划和发展战略，带领本学院师生员工认真完成学校布置的各项工作；全面负责本学院行政管理、教学管理、教师队伍建设、学科建设、专业开发、科学研究和对外服务等工作。配合学校有关部门做好相关工作，完成学校领导交办的其他各项工作。 一、贯彻党的教育方针、政策，执行学校领导指令，并根据上级要求讨论和决定本学院工作中的重大问题。 二、在校长领导下，主持全学院教学、科研、专业建设和对外服务等各方面的工作，完成学校下达的教学、科研等任务。 三、主持制订本学院发展规划、专业方向、教学改革和各专业的教学、科研、课程建设、师资培养、实验室建设、学术交流等工作，报学校批准后实施。 四、确定学院组织机构(教研室、实验室、办公室)的建制，并确定人员编制。 五、组织对本学院教师和行政教辅人员进行业务培训和考核，并对其使用、晋级、奖惩等提出建议。 六、负责召开院务会议，协调和督促各分管副院长、教学秘书、行政秘书开展工作。坚持听课，并通过各种渠道了解教学、科研任务完成情况，及时采取措施，以确保教学、科研等任务的完成。 七、主持或委托副院长主持全学院学术交流活动、教学经验交流会、组织审查重点科研项目，鉴定重大研究成果，审核重点课程教材。 八、审核学生的招生、分配、升级、留级、退学和奖惩等事项,关心全学院学生德智体全面发展,组织教师开展“教书育人”活动，做好学生工作。 九、主持科研和社会服务的校内外横向合作和交流。 十、协助党总支做好师生的政治思想工作。 外国语学院教学副院长岗位职责 一、在院长领导下，负责全学院教学管理工作，组织学院各教研室、教师贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务，对完成全学院教学任务负全面责任。 二、组织制定与调整各专业培养方案，提交学院院务会讨论通过，报学校批准后负责组织实施。 三、理顺各专业的管理机制，管理、协调各教研室主任行使专业建设改革和部分管理职能。审定各专业上报的教学计划和选定的教材，布置教学任务，审定任课教师名单，组织开展本学院每学期期初、期中、期末教学质量检查。不定期举行师生座谈会，了解师生对教学情况的反馈，督促检查教师工作规范执行情况，以确保教学任务顺利完成。 四、协助组织开展本学院教学质量工程建设工作。 五、负责组织制定毕业实习、社会实践和毕业生毕业论文（作品设计）工作的计划，落实指导教师并对实施情况、成绩评定进行审查。 六、协助教务处组织全国英语专业四、八级统测和大学英语四、六级、大学日语四、六级统测的报名和考试工作。 七、组织研究、改进教学、辅导工作和教书育人活动，主持全学院教学经验交流和教学竞赛活动。 八、主持确定教学人员的培养计划和对象，负责组织教学人员进修活动和业务考核工作，参与对教学人员的使用、晋级、奖惩等工作的讨论，并提出具体意见。 九、对学生德、智、体、美全面发展和第二课堂活动的开展情况进行督促检查，特别是加强学生专业素质教育的提高。 十、负责处理、完成学校和院长交办的有关教学方面的其他工作。 外国语学院各教研室主任岗位职责 　　教研室是学校最基层的教学组织和科研单位。教研室的基本任务是执行专业教学计划，保质保量按时完成学院规定的教学任务。教研室主任应当履行下列职责，搞好本教研室的建设工作，从而进一步配合和推进学院的工作： 　　一、教学组织管理 　　1）每学期初根据学校和学院工作计划，结合本教研室实际情况，制订出详细的教研室工作计划（包括理论教学、实践教学、科研和业务进修等）、教研活动计划，并制定出组织、实施计划的方案。学期末在全学院会议上作工作汇报。 　　2）学年初制定出学年工作计划或要点，学年结束做学年度总结并向院长汇报。 　　3）根据专业的培养目标和课程设置的基本要求，按照学校及学院教学管理的规定，协助院长落实教师的教学任务；组织本教研室教师讨论和编写教学大纲；选择适合本学院学生使用的教材，并在此基础上制定出详细的教学进度计划。 　　4）本着学校可持续发展的要求，结合社会对人才的需要，开拓满足人才市场需求的新专业，并及时更新和调整现有的专业。 　　5）教研室要建立听课制度。教研室主任除配合学院进行教学检查和评估外，还应定期或不定期地进行检查性听课（并认真填写《听课记录表》。听课记录表作为教学档案交学院办公室存档）。及时掌握教学动态和教学情况。对教学认真负责、教学效果优秀的教师大力表扬；对教学不认真、教学效果差的教师及时指出，并限期改正；对教学认真但教学效果差的教师采取帮扶措施，请有经验的教师给予指导；对确实不能胜任教学的教师，要及时向学院提出整改意见。 　　6）教研室主任除自己听课外，每学期还应在教研室内组织观摩教学或教学交流、研讨活动，并进行课后讲评，共同探讨教学方法的改革。 　　二、课程建设与教学研究 　　1）课程建设是教研室的