2011《金版新学案》高三数学一轮复习 2.7 幂函数课件 (理)福建版.pptVIP

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2011《金版新学案》高三数学一轮复习 2.7 幂函数课件 (理)福建版

* 苍南县求知中学 洪辉真 整理 第七节 幂函数 1.幂函数的定义 形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数. 2.幂函数的图象 幂函数y=xα,当α=1,2,3, ,-1时,在同一坐标系内的图象如图所示: 幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象如果与坐标轴相交,则交点一定是原点. 3.幂函数的性质 (1)在(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x轴,在(1,+∞)上,幂函数中指数越大,函数图象越远离x轴. (2)当α>0时,幂函数y=xα在(0,+∞)上是增函数.当α<0时,幂函数y=xα在(0,+∞)上是减函数. (3)幂函数中既有奇函数,又有偶函数,也有非奇非偶函数. 1.下列函数:①y= ;②y=3x-2;③y=x4+x2;④y= ,其中幂函数的个数为(  ) A.1      B.2 C.3 D.4 【解析】 ∵①中y=x-3;④中y= 适合幂函数定义;而②中y=3x-2,③中y=x4+x2不符合幂函数的定义. 【答案】 B 2.设α∈ ,则使函数y=xα的定义域为R且为奇 函数的所有α值为(  ) A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3 【解析】 ∵y=x-1的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞), ∴α=-1不合题意.排除B、C、D,故选A. 【答案】 A 【解析】 设f(x)=xα,则3 = ,所以α=-3,即f(x)=x-3. 【答案】 B 【解析】 f(f(f(0)))=f(f(-2))=f(1)=1. 【答案】 1 5.函数y=xa,y=xb,y=xc的图象如右图,则实数a、b、c的大小关系为    . 【解析】 由图可知三图象的交点为(1,1),过x>1的某一点(x0,0),作直线x=x0,与y=xa,y=xb,y=xc交于三点(x0,x0a),(x0,x0b),(x0,x0c),其中纵坐标大的对应其幂指数值也大,∴a>b>c. 【答案】 a>b>c 已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m为何值时,f(x): (1)是幂函数; (2)是幂函数,且是(0,+∞)上的增函数; (3)是正比例函数; 【思路点拨】 (1)(3)分别利用相应函数的定义确定m的值,(2)中利用幂函数的性质与幂指数之间关系,确定m. 【解析】 (1)∵f(x)是幂函数,故 m2-m-1=1,即m2-m-2=0, 解得m=2或m=-1. (2)若是幂函数且又是(0,+∞)上的增函数, 则-5m-3>0,即m<- , ∴m=2(舍去),故m=-1. (3)若f(x)是正比例函数,则-5m-3=1, 解得m=- , 此时m2-m-1≠0,故m=- . 比较两个幂的大小关键是搞清楚是底数相同,还是指数相同,若底数相同,利用指数函数的性质;若指数相同,利用幂函数的性质;若底数、指数皆不相同,考虑用中间值法. 【解析】 (1)函数y=x 在(0,+∞)上为减函数,又3<3.1, ∴3 >3.1 . 已知幂函数f(x)=x(m2+m)-1(m∈N) (1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性; (2)若该函数还经过点(2, ),试确定m的值,并求满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围. 【解析】 (1)∵m2+m=m(m+1),m∈N, 而m与m+1中必有一个为偶数, ∴m2+m为偶数. ∴函数f(x)=x(m2+m)-1(m∈N)的定义域为[0,+∞),并且函数f(x)在其定义域上为增函数. 解决此题的突破口在于挖掘出隐含条件m2+m为偶数.第(2)问求实数a的取值范围时,一定要保证式子f(2-a)和f(a-1)有意义. 曾经被削弱地位的幂函数在新课标教材中,又有所加强,幂函数与指数函数有着密不可分的联系,学习幂函数对揭示三次函数和分式函数等的规律也有着重要的作用.高考中,对幂函数的考查多以选择、填空题

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