中考数学难在几何教你如何掌握取胜关键.docVIP

中考数学难在几何教你如何掌握取胜关键.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考数学难在几何教你如何掌握取胜关键.doc

中考数学难在几何 教你如何掌握取胜关键   初三,在这短暂的一年里,同学们都在埋头苦干,目标都是决胜中考,那么在数学方面,相信大家花费的时间及精力都是非常大的,其实同学们应该掌握学习重点,并熟知技巧,那我们才会有夺取胜利的资本。   一、中考数学取胜的关键是什么?   自从初二下半年学生们开始接触轴对称、平移,到现在大部分学校都已经学完旋转的内容,相信现在的学生们都会说----几何太难了!   同学们,不要妄下评论,初三中的圆、相似、动点产生的代几综合等几何的内容你还没有见到,等到你学过这些知识的时候,恭喜你,你现在可以下定论了,我勒个去----几何太太难了!   北京市自从06年开始全市统考以来一直到13年,数学总分为120分,每年的几何部分都占了50多分。简单题目我就不分析了,我们直接看压轴题题型的分布。   下面是每年中考几何三大变换的考察内容:   2006年北京中考23题--轴对称、24题--平移   2007年北京中考23题--平移   2008年北京中考25题--旋转   2009年北京中考24题--旋转   2010年北京中考25题--轴对称(第24届澳大利亚全国数学联赛决赛试题)   2011年北京中考24题--平移(圆)   2012年北京中考24题--轴对称(圆)   2013年北京中考24题-旋转(圆)   下面是近三年的中考圆(难题)的考察:   2011年北京中考20、25题   2012年北京中考20、24、25题   2013年北京中考8(选择最后一道)、20、24、25题(中考一共5道难题,圆占4道)   综上所述,我们可以总结,中考取胜的秘诀在于----几何,在于几何三大变化、圆、代几综合的掌握。   注:上述内容也是本次各区期中、期末考试的重难点:(圆的题目太多,在此就不写了)   2013年海淀区九年级第一学期期中练习第25题--旋转   2013年北京四中初三第一学期期中检测第6、12、22、24题--旋转   2013年北京东城联考初三第一学期期中考试第12、14、19、25题--旋转   二、至于几何这么重要,我们应该如何突破它呢?   要想突破中考数学中的几何综合题,主要给出以下5个建议,希望同学们熟记,并灵活运用。   1.有比较性的做专题   例如:当你做旋转的题时,做完两道或三道时,你要对比一下,看看它们是否有相通点,自己去悟出一些做题的技巧。   2.多思考   做几何压轴题,重点在精不在多,做完题目之后,一定要做到真正的理解,最好要知道这道题目出题人的真正目的。   3.多背经常出现的题型   很多学生曾问我,怎样才能在最短的时间内攻破几何压轴题。我的答案是:背那些经常出现的题型,主要是背方法,背模型,之后把它总结下来。   4.多和老师沟通,切忌闭门造车   很多同学喜欢自己研究难题,其实这种学习态度是好的,但凡事要是过了度就不好了。现在学生们已经处在初三的位置,学校进度很快,根本没有太多时间留给学生去思考问题。所以学生当发现问题时,尤其是压轴题,经过两个小时左右思考后,如果还是未果,那一定要及时问老师,切忌一门心思闭门造车。   5.切忌一曝十寒   要知道每天学习一小时数学,连续学习4天,与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学习的效果是完全不一样的。

文档评论(0)

ziyouzizai + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档