选修1 知识要点与典型考题归纳.docVIP

岳麓版选修《历史上重大改革回眸》知识 背 景 措 施 影 响 秦国商鞅 变法（公元前356年，公元前350年） ①秦国经济政治文化落后； ②秦孝公决心变法图强； ③商鞅宣传变法。 ①.军事：军功爵制；什伍组织； ②.经济：废井田；奖励耕织；统一度量衡； ③.政治：废分封设县制；什伍连坐制；轻罪重刑； ④.思想文化：焚烧诗书。 ①.军事：提高军队战斗力，打击旧贵族；保证兵源。 ②.经济：确立土地私有制；提高生产积极性；利于经济文化交流。 ③.政治：强化中央集权；控制人民；保证变法执行。 ④.文化：加强思想文化控制。 典型考题： 1.（08，广州一模，31，9分） 一位历史学家曾发生这样的感叹：中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落民族变成一个蓬勃奋起的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。请结合所学知识回答： 商鞅变法是如何“把一个弱小的国家变成强大的国家”的？请从政治、经济、军事三个方面作简要分析。 二、北魏孝文帝改革 改革 背 景 措 施 影 响 北魏孝文帝改革（485—490） ①北魏崛起并统一北方；②社会危机；③民族大融合趋势 ①均田制；②三长制； ③整顿吏治；④迁都洛阳；⑤实行汉制和移风易俗 。 增加财政收入，恢复北方经济；②加强中央集权，改善吏治，使改革深入，利于民族融合；③促进鲜卑族封建化。 典型考题： （08，广东历史单卷9分）阅读材料，结合所学知识回答问题 【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授田。” ——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。 ——《魏书》卷一百一十 问题： （1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分） （2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（3分） （3）概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响（4分） 三、俄国农奴制改革 改革 背 景 措 施 影 响 俄国 农奴 制改 革（1861，3，3） ①农奴制阻碍俄国资本主义的发展（根因）； ②克里木战争的失败（直因）。 颁布“解放”法令，废除债务奴隶制； 农民获得法律上的人身自由；农民可赎买获得一半土地。 司法改革：地方自治改革。 . ①进步性：使俄国走上资本主义道路（近代化道路）。 ②局限性：保留了大量封建残余。 典型考题： （08，广州二模）阅读下列材料： 材料一：列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的解放，实际上是 对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”--------据《列宁全集》 材料二：一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。” 请回答： 分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。（6分） （2）上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？（3分） 四、明治维新 改革 背 景 措 施 影 响 日本 明治 维新（1868） ①幕府统治危机（内忧外患）； ②武装倒幕成功，明治政府建立。 ①政治：废藩置县，,加强中央集权，确立君主立宪制； ②经济：殖产兴业，大力发展资本主义； ③文教：大力推行“文明开化”政策； 军事：建立常备军，为扩张创造条件。 ①进步性：使日本走上近代化道路（资本主义道路）；摆脱民族危机，成为世界强国。 ②局限性：保留了大量的封建残余（突出表现：掌权多是原属统治阶级的武士阶层）。 典型考题： 1．（2007天津文综）1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心（ ） A．革除封建礼仪　 B．废除封建身份制度 C．带动文明开化　 D．进行政治制度改革 .2.（2007上海）1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是 A．洋务运动／明治维新 B．明治维新/新文化 C.洋务运动／戊戌变法 D.戊戌变法╱新文化运动 3.（08，肇庆一模，31，9分） 19世纪60年代，俄国和日本都进行了改革，试分析它们改革有哪些相同的特点？（3分）对世界局势产生了怎样的影响？（2分）并分析两国在改革过程中解决土地问题的措施及这些措施对该国经济发展带来的影响。（4分） 4.（08，肇庆二模，31，9分）.阅读下列材料： 材料一：工业