职业教育中教师信息化素养的培养.pdfVIP

2015年1月 中国管理信息化 Jan．，2015 China Infbrmationization V01．18．No．2 第18卷第2期 Management 职业教育中教师信息化素养的培养 李 红 (江苏省江阴中等专业学校，江苏 江阴 214433) 【摘要】受现代信息化浪潮的影响，教育改革和发展都要求具有高信息化素养的教师，这样才能适应教育信息化的要求。基于此， 结合笔者自身的经历，针对职业教育。从教师信息化素养的主要内涵、目前现状和如何提升教师信息化素养方面谈了自己的看法。 【关键词】信息技术；信息化素养；职业教育 doi：10．3969，j．issn．1673_0194．2015．02．183 [中图分类号】G434；G420[文献标识码]A [文章编号】1673．0194(2015)02一0254一02 随着知识经济时代的信息化浪潮对教育事业的渗透，传统的 充分利用到信息化技术手段，在日常教学过程中由于自身精力的不 教育教学活动被彻底地改变，素质教育的不断发展要求高素质的教 足，还是以传统的教学方式为主。 师；同时，教育改革和发展都对教师提出了更高的要求。随着现代 2．3过度依赖多媒体技术手段 信息技术在现代教育中的广泛应用。教育信息化已是教育现代化的 有部分教师觉得所谓信息化只要使用了多媒体就行了，上课时 必经之路，而作为教育活动中重要角色的教师直接面临着信息化的 完全依赖丁多媒体技术手段，一堂课往往是一个PPT放映到底，和 巨大冲击。为了适应现代信息技术给教育教学带来的变化，教师就 学生交流变少，而且一旦计算机出现故障就更不能解决了。 必须不断充实自己，提升自身的信息化素养，并以此作为渗透整个 2．4硬件设备制约了教师信息化素养的提高 素质教育的核心要素。那么作为职业教育的工作者，又该如何培养 硬件设备的配置往往会受到学校经济条件、领导重视程度、城 自身的信息化素养呢。 市区域发展等因素的影响，职业教育中，有相当一部分学校的信息 1 教师信息化素养的主要内涵 技术硬件是比较落后的，教师没有最基本的信息化环境，又谈何信 要提升教师的信息化素养，必须要明确教师信息化素养的主要 息化素养呢。 内涵。一般来说，主要包括信息化意识、道德素养、技术知识和信 3 提升教师信息化素养的培养途径 息化能力四个方面。也就是说，教师在日常的教育教学活动中，要 通过对以上现状的分析不难发现，要培养职业教育中教师的信 形成使用计算机或其他信息技术来解决各种问题的意识；必须遵循 息化素养，要使教师具有较强的信息化意识，营造良好的氛围，鼓励 教师利用信息技术手段改进工作方式和教学方法，创新教学思路、 信息技术人员的道德规范，遵守信息法律与法则，抵制违法信息行 教学结构和模式，从而达到提高教育教学质量和效率的目的。 为；同时，具有防范信息技术犯罪活动的简单技能；还应了解常用 3．1加强教师的信息化意识的培养 信息技术的发展与应用，具备一定的信息技术知识，能在使用信息 要有效地培养职业教育中教师的信息化素养，首先就要改变传 技术进行教育教学的过程中积累经验；同时，要能利用现代信息技 统的思想观念，培养教师对信息的敏感度和重视度，这是培养教师 术，获取所需的信息．并对所获信息做出分析、处理后合理表达并有 信息化素养的前提。教育各级行政部门对此也十分重视，发布了各 所创新，最后能应用到教育教学过程中。