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·264 · 价值工程
物流管理专业校企合作人才培养模式创新的思考
Thinkingabout the Innovationof Talent CultivationModel of SchoolEnterprise Cooperation
inLogisticsManagementMajor
娄自强LOU Zi-qiang曰马小云MAXiao-yun曰张慧ZHANGHui
(青岛工学院,青岛266300)
(QingdaoUniversityofTechnology,Qingdao266300,China)
( ,
摘要院2014年9月,国务院印发《物流业发展中长期规划 2014原2020年)》明确要“着力完善物流学科体系和专业人才培养体系
以提高实践能力为重点,按照现代职业教育体系建设要求,探索形成高等学校、中等职业学校与有关部门、科研院所、行业协会和企业
联合培养人才的新模式”。在此背景下,以青岛工学院物流管理专业为例,探索校企合作人才培养模式创新,以期实现校企“双赢”。
Abstract: In 2014 September, the State Council issued the Logistics Industry Development Planning (2014-2020 years) clear to
efforts to improve thelogistics system and professional personnel training system, taking the improvement thepractical ability as focus, in
accordancewith the requirementsofsystemconstruction ofmodern occupation education,to explorenewmode oftalent cultivation inhigher
school to form the joint, medium occupation school related departments, research institutes, industry associations and enterprises. Under
this background, taking Qingdao Institute oflogisticsmanagement specialty as an example, this paper explores the innovation of the mode of
schoolenterprise cooperationinpersonneltraining, inorderto achieve win-win.
关键词院校企合作;人才培养模式;创新
Keywords: schoolenterprisecooperation;talenttraining mode;innovation
中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2015)04-0264-02
。 ,地方民办本科高校强
1 校企合作人才培养模式创新的价值 质量 尤其高等教育大众化背景下
校企合作人才培养模式的主要优势就是由学校和企 化产学融合,加强校企合作对培养具有创新意识的高素质
业联手发挥各自优势,通过资源共享,有效提升人才培养 应用型人才,是实现自身长远发展的必然选择。校企合作
要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要 人才培养模式有利于学校实现育人过程中的“取长补短”,
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