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党建研究 浅谈国企党课教育模式的完善与创新 纪利彬 (冀中能源股份有限公司葛泉矿 河北邢台 054000) [ 摘要 ] 党课教育是各级党组织完善自身建设,加强党员教育的重要载体,然而,经过调研发现,部分国有企业的党课教 育活动常常存在流于形式、缺乏针对性、吸引力较差等不足,而导致这种现象的原因或是在形式上仍以单调的传统说教为主, 或是党课时间过长、内容过多,使学员产生了厌烦情绪,影响学习效果。为此,如何创新和完善党课教育模式,充分激发党员 学习积极性,使党课焕发新的活力,成为摆在我们面前的一项重要课题。 [ 关键词 ] 党课教育;完善;创新 党课是党组织以授课的方式定期对 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 党课课时过于冗长,是影响学习效果的 党员进行教育的最经常、最基本的一种 代表”重要思想、科学发展观和党的基 重要因素之一。因此,党课授课者授课 重要形式,对于提高党员的思想觉悟和 本理论、基本政策、基本知识,同时也 主题也务必要结合企业中心工作,在内 基本素质,完成党的各项任务具有重要 不能忽视结合实际工作,应当紧紧围绕 容切入口上突出“精小”,尽量“少食 作用。经过调研发现,党课教育存在的 企业中心工作,对企业内部各级会议精 多餐”,每次授课时间应控制在两个小 问题主要集中在形式单一、内容枯燥、 神、生产经营具体工作等内容进行学习。 时以内,教案控制在 3000 字左右,从 针对性不足等方面,因此,完善和创新 另外,党课还应当结合党员的工作、思 而以精短的授课时间,克服大型党课人 党课教育模式要对症下药,重点攻关以 想、学习、生活实际,联系身边涌现的 难齐、场地难找的困难,同时又适合企 下几项工作: 先进典型事例和企业发展热点、难点和 业生产实际,不影响和挤占工作时间和 一 . 创新和完善党课教育模式,首 疑点问题,自主选择确定主题,开展党 生活时间,使党课教育实现经常化。 先要在组织形式上体现“灵活”。 课教育。各党支部或党小组还应当积极 另外,为了推广普及先进经验,各 在调研中发现,部分党课教育组织 鼓励有法律、经济、保健、摄影等方面 级党组织还可以定期或不定期组织一次 形式过于单一,局限于党支部书记在台 特长的党员,将自己擅长的知识融进党 “微型党课”讲课比赛和“微型党课” 上讲,剩余党员在底下听的传统形式, 课教育内容,完善党员知识结构,丰富 优秀课案评选活动,同时做好“微型党 这种类似于“学生课堂”的形式难免吸 党员业余文化生活。 课”优秀课案汇编和“微型党课”优秀 引力不足。因此,党课教育授课形式应 三 . 创新和完善党课教育模式,还 课件 VCD 编录,对“微型党课”好的做 当突出丰富灵活,既可以采取座谈会、 要在授课主体上突出“大众”。 法和经验及时加以总结推广,使党课教 演讲会、报告会等方式交流互动式学习, 党课教育要突破传统党课单纯由 育模式得到进一步完善。 又可以采取“送党课到一线”“送党课 领导、专家主讲的形式,应当突出人人 总之,党课教育应该在形式上做到 到车间”“送党课到社区”等形式,结 参与这一原则,不但政工干部、党支部 短小精悍、灵活多样,在内容上做到贴 合党员干部的工作实际,解决具体问题, 书记要登台讲课,其他党员也应该结合 近实际、有声有色,以易懂、易学、易 使党课教育更具生动性和针对性,富有 不同时期的工作重点轮流登台讲课,变 消化、易组织为原则,真正解决党员在 感染力和吸
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