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一、有关学年论文排版的说明： 纸张大小及版心：统一用16开纸打印，边距设为： 上 2.8cm，下 2.2cm，左 2.8cm，右 2.2cm。行距为固定值20磅。页眉字体中文-小五号体，英文-Times New Roman；分割线：0.5磅双线；奇数页：章名，偶数页：学院本科论文：题目名。居中。Times New Roman 字体。 4. 正文换章时必须换页 5. 正文第一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行 6. 正文第二级标题用小三黑体，靠左上下空一行 7. 正文第三级标题用四号黑体，靠左本身不空行 8. 正文小四号字体，行距为固定值20磅 9. 图题及图中文字用5号宋体 10. 参考文献标题用三号黑体，居中上下空一行，参考文献正文为五号宋体 二、学年论文资料的组成与装订 按统一标准装订：封面→中文摘要→目录→正文→参考文献。 专业 班级 学生 学号 摘要 一级标题三号粗黑体，居中上下空一行 （正文小四号宋体，行距为固定值20磅） ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（200-用一段文字表达，不另起段） 关键词：××××××× （之间不用标点符号，用空格） （关键词三字小四加黑） （中文摘要、关键词占一页） 摘要是学年论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读学年论文的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供二次文摘或二次文献采用。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对……进行了研究”、报告了……现状、进行了……调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨、表达要简明、语义要确切，一般不再分段落。商品名需要时应加注学名。缩略语、简称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。在摘要中通常不用图表、及非公知公用的符号和术语。 中文摘要字数200字。 关键词是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词不宜用非通用的代号和分子式。 3~6个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。关键词关键词 关键词应另起一行，排在摘要的左下方。中外文关键词应一一对应。  分割线：0.5磅双线；奇数页：名偶数页：学院本科学年论文：题目名。居中。 一、 引言 （一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行。） 随着市场经济改革的深入，中国经济继续高位运行，广告从一开始不被理解和不被接受，逐步…………… 二、我国本土广告公司发展概述 （一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行） （一）我国广告公司外部环境 （二级标题用小三黑体，靠左上下空一行） ⒈国际环境变化 （三级标题用四号黑体，靠左本身不空行） ………… 遇一级标题换页 五、结论 （一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行） 结论是文章的最终的、总体的结论。应当准确、完整、明确、精练。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、改进意见、尚待解决的问题等等。［］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）. ［］蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.　［］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07 .参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序；外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。文献类型：专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB