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主编：陈英 责编：XXX XXX XXX 远程培训已经进入学习阶段，辅导教师也进入正常辅导流程，请各位学员及时注册，了解本次培训要求，及时完成学习任务。 按要求辅导教师发布作业时要至少分两次发布，而不是发布一次中包含两题。本班作业第一次含有两题，第二次只有一题。 作业截止时间定在12月25号。 1、教育公正的意义有哪些？ ? 2、基础教育现状迫使课改？ ? 3、当今社会如何提高我们教师的素质呢 如何解决初高中知识的衔接问题 ?? 这是我在网上看到的一篇文章，供大家分享 我只是个老师！ 你是搞教育的？ 不，我只是个老师！你是人类灵魂的工程师？ 不，我只是个老师！你的工作是天底下最光辉的职业？ 不，我只是个老师！你是辛勤的园丁，你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？ 不，我只是个老师！老师应该拥有比别人更高的道德情操； 老师应该只求奉献，不求索取；老师注定不能追求物质的享受； 老师应该做别人做不到的；老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！你是老师？那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁；你应该把所有的宽容和忍耐都献给祖国的下一代；你应该明白：只有不会教的老师，没有学不懂的学生；你应该是全能的，尤其是如果你做了伟大的班主任，你就应该是全才；你应该吃草，然后挤出奶；你应该……我困惑了，我是个平凡的人，我只是个老师。我要吃饭，我要休息，我有自己的爱好，我希望能够心安理得的、像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已，错了吗？一次次会议好像是给老师带来光辉的春天，可祖国却给义务阶段百分之七八十教师的是春寒。国家需要老师， 社会却践踏着老师。我只是个老师手中只有光荣义务而无半分权利的老师。我有我的无奈，我承认有些学生的成功并不是我的功劳，他有天生的智慧，我只是点拨了一下；有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。有些家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。我只是个老师， 我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作， 其余的我真不知道该做什么了。但当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候，更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话，专家说教育应该有更多的方法，更多的途径，学生说你凭什么批评我，我恨你。我很困惑，我为了什么？我在证明什么。我很无奈，我只是在做一个老师应该做的事情，我很无奈，我只是在做中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！！当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么？家长们会做什么？专家又能做什么？可怜的还是一线的老师，尤其是那些根本没有办法计算清楚劳动量的班主任们。学生天天外出飙车，家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的出车祸了，怪了，人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任,我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。每个人都不干自己该干的事情，老师没有办法教育好所有的学生，老师没有办法阻止一切事情的发生，天要下雨，我们有什么办法？有些人是需要社会去淘汰，有些人就得法律去教育，有些人需要磨练更多才能成才。忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是万能的！我只是个老师！！我在畅想，如果有天我能全身心的投入教学当中，偶尔可以给学生讲讲人生的道理，不用再费心于那些我根本没有办法的学生身上。教学是合理的，有效的，真正是大家都喜欢的。呵呵，想想而已。我只是个老师！ 2011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训 2012年11月20日