预防艾滋病健康教育辅导活动课教案.docVIP

预防艾滋病健康教育辅导活动课教案 ——认识艾滋病的危害及防治艾滋病 【辅导目的】 1、正确认识艾滋病的危害及传播途径 2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。 3、培养学生健康的生活方式　　 【辅导对象】 初三学生 【辅导方式】 学生活动，师生交流和教师讲解 【辅导内容】 比较浅显、比较实用的知识 【辅导重点】 1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。 　　 2、通过教学，使学生了解艾滋病的传播途径。 3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。 【辅导准备】 多媒体设备、图片、课件、卡片、烧杯、注射器，纯水、氢氧化钠等。 【辅导步骤】 一、导入 1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 第一张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖。艾滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器。 第二张图片： 国家主席胡锦涛看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈。 艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。 截至目前，据官方统计，中国艾滋病感染最严重的地区云南省，艾滋病病毒感染者已达三万七千零四十例。但专家透露，该省实际感染人数可能不少于八万人。他们估计，二00七年有可能成为云南艾滋病流行的高峰年。同学们知道，我们云南省是全国艾滋病高发地区，全省129个县（市、区）中的33个发现有孕妇感染艾滋病毒。平均感染率为0.38％，其中有5个县超过1％，最高达2％，这意味着云南艾滋病开始从高危人群向普通人群扩散。因此，认识艾滋病，预防艾滋病成了每个同学应该了解和掌握的常识。 关于艾滋病，我们在平时的宣传中对它已经有了一点的了解，现在，我们来做个小游戏，看看我们掌握的怎么样？ 二、活动过程 【活动一】 游戏：红灯、绿灯游戏 　　 目的：让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病 步骤： 1、给每个学生三张事先准备好的卡片，每张画上一个圆圈，分别涂上红色、黄色和绿色。 l红色圆圈代表“高风险”行为----亦即“停止你正在做的事！” l黄色圆圈代表“低风险”行为----亦即“放慢速度，多加小心！” l绿色圆圈代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的！不会感染艾滋病病毒。 2、将游戏规则告诉学生，并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。 3、指导学生按如下步骤进行游戏 l如果你认为这一行为不会感染艾滋病，请举起绿色卡片； l如果你认为这一行为可能感染艾滋病，请举起黄色卡片； l如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病，请举起红色卡片； 感染艾滋病的风险行为 l使用安全套 l接吻 l一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳 l无防护的性行为 l献血 l清洗溅在衣服上的血液时不戴手套 l用消毒液清洗重复使用的针头 l用水清洗针头后重复使用 l与艾滋病感染者共用坐式马桶 l与吸毒者共用针头 l给予或接受按摩 l与感染者共用餐具 l某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打喷嚏 小结：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。请记住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。 调查研究发现： （1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。 （2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免； （3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。 （4）是青少年受到的危害。全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；处于性发育阶段的青少年是主要受害者；女青少年尤其易感。 通过上面的小游戏，我们已经了解了哪些行为是不安全的，下面我们再来做一个活动，这个活动将有助于同学们了解艾滋病病毒是如何传播的，使大家进一步清楚的意识到不采取保护措施所面临的风险。艾滋病就在自己身边；