西南边陲的特色旅游区——西双版纳教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： ■中学 □小学 2，学科：地理 3，课时：1课时 4，学生课前准备： 收集西双版纳民族风土人情的资料或实物。 教学课题 【知识与技能】 1.能运用地图说出西双版纳的位置。 2.知道西双版纳的资源优势。 3.熟悉原始热带雨林景观的基本特征。 【过程与方法】 通过认识西双版纳的位置，初步学会分析西双版纳热带季风气候的成因。 通过学习西双版纳的资源优势，学会分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因及旅游业对西双版纳经济的带动作用。 【情感态度与价值观】 通过了解西双版纳的旅游发展状况，增强对环境、资源的保护意识，加深对可持续发展思想的认识。 教材分析 本节课主要是认识西双版纳的特色旅游。学生通过运用地图和相关资料进行小组讨论，认识西双版纳的区位优势、资源优势，探究旅游业迅速崛起并成为支柱产业的原因及其对经济发展的带动作用，领会区域环境和区域发展对人们生活方式和生活质量的影响。 【教学重点与难点】 [教学重点]： 1.西双版纳的位置优势和资源优势。 2.原始热带雨林景观的基本特征。 3.蓬勃发展的旅游业。 [教学难点]： 1.分析西双版纳热带季风气候的成因。 2.通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。 教学方法 资料收集法、读图观察法、小组合作探讨法、角色扮演法等。 教学过程 （一）视频导入 师：云南省旅游业发展颇具特色，在云南众多的旅游景区中，西双版纳就像一颗璀璨的绿宝石，镶嵌在云南的南部，熠熠发光。今天，我们就走进云南西双版纳，认识这个位于祖国西南边陲的特色旅游区。 【百度视频】“美丽的西双版” /v?word=%C3%C0%C0%F6%B5%C4%CE%F7%CB%AB%B0%E6%C4%C9ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800 播放视频《美丽的西双版纳》，/v/b1557231705.html （二）讲授新课 一、 丰富的旅游资源 师：西双版纳为什么每年会吸引大批国内外游人观光旅游？ 读图7.10“西双版纳的地理位置“ 请生确认西双版纳的纬度位置、海陆位置及相对位置。（生答） 【百度网页】“西双版纳旅游网” 澜沧江-湄公河：/info/1901-1.htm 师小结：西双版纳优越的地理位置形成了其独具特色自然特点及旅游资源。 读图7.13“景洪市年内各月气温和降水量” 请生分析西双版纳气候类型及特点。（生答） 师：在热带季风气候影响下，西双版纳地区形成了典型的热带雨林景观。被称为“植物王冠上的绿宝石”及“热带动物王国”，为什么有这样的美誉呢？ 读图7.11 “多姿多彩的雨林植物彩图”和图7.12 “可爱的雨林动物彩图” 并补充资料：【百度网页】“西双版纳旅游网” 西双版热带植物园：/info/648-1.htm 西双版纳望天树景区：/info/9841-1.htm 独树成林：/info/645-1.htm 野象谷：/info/644-1.htm 绿孔雀：/info/8265-1.htm /info/5596-1.htm 师：西双版纳是少数民族聚居的地方，丰富的人文景观同样是西双版纳旅游资源的重要组成部分。 请生资料共享：西双版纳民族风土人情的资料或实物。 师补充资料：【百度网页】曼飞龙白塔：/info/6317-1.htm 傣家八角亭：/info/5595-1.htm 傣族园：/info/649-1.htm 泼水节：/info/1902-1.htm 傣族竹楼：/info/4062-1.htm 读图7.14，请生说明傣家住楼、竹筒饭、孔雀舞与当地自然环境的关系。（生答） 二、蓬勃发展的旅游业 师：西双版纳凭借得天独厚的位置优势和资源优势，在国家和云南省有关政策的鼓励下，大力发展旅游业，开发了大批国家级旅游景区和精品旅游线路。 读图7.15“西双版纳旅游景区和跨国旅游线路的分布图” 请生观察一下西双版纳与邻国的通达状况，思考并回答这种规划对西双版纳的旅游业发展有什么好处？（生答） 教师激励评价后点拨：西双版纳与邻国的相关位置及与邻国的交通通达性，可使西双版纳旅游业形成规模效益，开辟更广泛的旅游空间，获得可持续发展。 【百度网页】中老边境水陆观光游：/info/6972-1.htm 读图7.16“1991~2001年西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重” 分析西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重。（生答） 师小结：1994年开始，西双版纳旅游收入在国民生产总值中比重超过30﹪，旅游业已成为重要的支柱产业。 师：西双版纳地区原来以农业为主，为什么现在它的旅游业会迅速崛起，成为重要的支柱产业呢？（生答） 师评价小结：政策的鼓励和支持，优