水痘腮腺炎理论教案医本.docVIP

内蒙古医学院附属医院理论课教案（首页） 学科名称 儿科学 授课时间 2007年4 月9日 3、4 节 授课专业 医本 授课年级 2003级 教师姓名 高进 教师职称 教授 教材名称 《儿科学》 出版社/版次 人民卫生出版社 第六版 教材主编 杨锡强、易著文 授课学时 2学时 授课题目 （章，节） 第十章 感染性疾病 第一节 病毒感染（三、水痘 五、流行性腮腺炎） 教学目的与要求： 1、掌握水痘的临床表现、治疗和预防。 2、掌握流行性腮腺炎的临床表现、并发症及诊断和治疗原则。 3、了解水痘的病因与发病机制。 4、了解流行性腮腺炎的病因与流行病学。 教学重点： 1、水痘的临床表现和治疗。 2、流行性腮腺炎的临床表现、并发症和治疗原则。 教学难点： 水痘的皮疹特点。 腮腺肿大的特点。 参考资料： [1] 胡亚美，江载芳，诸福棠实用儿科学. 第七版. 北京. 人民卫生出版社，2002：746—759. [2] 杨锡强，易著文主编. 儿科学. 第六版. 北京. 人民卫生出版社，2004：221—228. [3] 吴希如，李万镇主编. 临床儿科学. 第一版. 北京. 科学出版社，2005，919—1003. 内蒙古医学院附属医院理论课教案（续一） 主要教学内容（讲课提纲） 时间安排 备注 [水痘] 1、病因与发病机制 2、病理 3、临床表现 4、并发症 5、实验室检查 6、诊断和鉴别诊断 7、治疗 8、预防 [流行性腮腺炎] 1、病因与发病机制 2、病理 3、临床表现 4、并发症 5、实验室检查 6、诊断和鉴别诊断 7、治疗 8、预防 学生自学50分钟，教师答疑50分钟 内蒙古医学院附属医院理论课教案（续二） 教学内容说明 备注 教学手段及方法： 学生自学，教师答疑。 启发式或讨论式具体内容： 水痘和流行性腮腺炎的并发症。 多媒体教学内容安排： 构建大纲式的内容、框架，力求简练，图文并貌，突出重点、难点，并使之生动、形象，便于理解和记忆。 双语授课安排： 关键词使用双语。 chickenpox，varicella 水痘 varicella—zoster virus VZV 水痘—带状疱疹病毒 mumps，epidemic parotitis 流行性腮腺炎 mumps virus 腮腺炎病毒 小结及课后思考题： 小结纲要： 水痘由水痘—带状疱疹病毒感染引起，通过接触或飞沫传染，感染后可获得持久免疫力，但以后可以发生带状疱疹。冬春季多发。典型水痘皮疹发生顺序，分布特点，演变特点。治疗首选无环鸟苷，治疗越早越好。隔离患儿至皮疹全部结痂为止，对已接触的患儿，应检疫3周。 流行性腮腺炎以腮腺肿大及疼痛为特征，各种唾液腺体及其他器官均可受累，系非化脓性炎症。病原体为腮腺炎病毒，通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具等途径传播。腮腺肿大的特点。治疗完全是对症治疗。隔离病人直至腮腺肿胀完全消退为止，集体机构的易感儿应检疫3周。 思考题：1、简述水痘的皮疹特点、诊断原则及治疗原则。 2、简述流行性腮腺炎的腮腺肿大特点、诊断及治疗原则。 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日 内蒙古医学院附属医院教学部制