美国高校学生财政资助职业伦理探析.pdfVIP

( ) 内蒙古工业大学学报 社会科学版 Jou rnal of Inner Mongolia U n iversity of Technology 第 17卷 　第 2期 ( Social Sciences) Vol. 17　No. 2　2008 美国高校学生财政资助职业伦理探析 夏 　坤 　沈 　鹏 (合肥工业大学仪器科学与光电工程学院 ,安徽 　合肥 　230009) 摘要 :完善的职业伦理是专业化的重要内涵 。美国在推进学生财政资助专业化的过程中 ,制定科 学系统的职业伦理规范 ,有效提升了学生财政资助的专业水准 。分析美国学生财政资助职业伦理 的内容和特点 ,对于制定我国高校学生资助工作的职业伦理 ,推进学生财政资助工作队伍专业化发 展 ,具有一定的借鉴意义 。 关键词 :美国高校 ;学生财政资助 ;职业伦理 中图分类号 : G649　　文献标识码 : A 　　学生财政资助是为了减轻学生支付高等教育经 校学生资助工作的职业伦理 ,推进学生财政资助工 费的压力 ,使更多的学生获得高等教育机会的一系 作队伍专业化发展 ,具有一定的借鉴意义 。 列政策与措施的总称 。美国真正现代意义上的学生 财政资助开始于上世纪四十年代 ,经过半个多世纪 一 、学生财政资助职业伦理出台的 的发展 ,美国高校学生财政资助工作 ,不仅建立了世 背景 界上最庞大和最完善的学生财政资助体系 ,而且发 展成为一个工作标准化 、人员职业化 、研究学术化 、 自 20世纪 40、50年代以来 ,美国一直实行种类 运行高级性的专业领域 。建立了专业化的行业组 繁多、性质各异 、数额庞大的资助项 目。2006 年 ,美 织 ,制定了专业标准 ,形成了专业人员的遴选与培训 国共有公立 、私立大学 4 , 180 余所 ,在校学生约 1, 制度 ,在高等教育中具有相对独立的地位 。 400 万人 。当年美国对高校学生资助总投入达 1, ( ) 职业伦理 p rofe ssional eth ic s 是指 “职业群体为 430亿美元 ,其中 , 由联邦政府和地方政府投入资助 更好地履行职业责任 ,满足社会需要 ,维护职业声誉 经费约 900 亿美元 , 占资助总额的 62. 94 % ;企业和 而制定的自我约束的行为规范 ———一致认可的伦理 社会捐赠资金约为 530 亿美元 , 占资助总额的 37. [ 1 ] 标准 。” 职业伦理的建立是一个职业发展必不可 06% 。受资助学生人数约 占在校生总数的 76%左 少的组成部分 ,也是一个职业成熟的重要标志 。职 [ 2 ] 右 。 业伦理是美国高校学生财政资助事务专业化发展的 美国高校学生资助由美国联邦政府 、州地方政 一个重要维度 ,在推进从业人员专业化发展 、提高学 府和高校三级机构组成 。全美国的高校学生资助工 生财政资助事务的职业声誉等方面发挥着重要的功 作以教育部高等教育办公室为联邦政府主管部门。 能 。随着我国高校学生资助工作的长足发展