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高等农业教育, 2011-3, 3: 92-95 H igher Agri u ltural Edu ation, 2011-3, 3: 92-95 刘文华 ( , 200240) : 美国高等教育发展成为世界上高等教育最发达的国家之一, 除了有发达的经济基础 为 支撑完备的政策 为扶持外, 还有很大一部分原因是得益于其高等教育发展受到了科学理论 的指导, 其中, 领导学管理学的理论对于规范和繁荣美国高等教育管理起到了非常重要的 用美国现代领导学理论的发展, 逐渐被移植或渗透到高等教育领域, 其中, 有几种理论与高 等教育结合得较为密切, 这些理论包括特质理论权力与影响理论行为理论权变理论文化 与符号理论和认知理论通过对美国领导学理论与高等教育结合的逐一分析, 以期对我国高 等教育管理实践和理论研究提供有益的启示 : 领导学理论; 高等教育行政; 大学校长 : G649 : B : 1002-1981( 2011) 03-0092-04 , , , : : , , , [ 1] , 1998 412, [ 3] , , , , , , , , , , , , , , J# W # [ 2] , : ( )( 2009) : 2010- 10- 10 : ( 1979- ), , , , : u COM P ARA T IVE EDU CAT ION u COM P ARA T IVE EDU CAT ION 总 237期 刘文华 美国领导学理论对高等教育管理的影响 # 93# [ 4] , , , , , 20 90/ 0 , / 0 , , , , / 0/ 0 , , / 0, , [ 5] , , : So ial Pow- , er Theory Transform ation Leadersh ip Theory , : , ( 一)社交权力

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