略论台湾高等教育的发展王涛.pdfVIP

《福建论坛·经济社会版》 年第 期 !# $ 略论台湾高等教育的发展 王 涛 !摘要 台湾高等教育未来的发展趋向为：在人才培养中融入新的教育理念；建立开放竞争的教育机会；合理调整教 育资源的分配和运用；学费制度以自由化为实施目标；建立公正客观的评鉴制度；强化高等教育的国际竞争力；高 等教育将成为终身学习的桥梁。 关键词 台湾；高等教育；大学 ! 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） #$% ’ ()*+* ,- *)$*)% 台湾高等教育包括专科学校、大学和研究所教 迫切需要思考与改进的地步。 育三个部分。同时，又分类构成三条升学通道，即普 在台湾高等教育发展的过程中，有几个重要的 通高等教育、高等技职教育和推广教育。 多年来， 里程，其一是私人兴学助长了高等教育的发展。从 ! 台湾高等教育的发展无论是量的扩增或是质的提 #$!* 年台湾有了第一所私立学院开始，私立高等教 升均有相当大的变化。近年来，由于台湾社会的急 育便在台湾当局的倡导下逐步发展起来。多年来， 遽变迁，高等教育也面临了巨大的挑战与冲击。 私人设立的学校已超过了一半，并在台湾高等教育 一、台湾高等教育的发展概况 的发展中做出了巨大的贡献；其二是 #$’% 年台湾 台湾的高等院校分为公立和私立两种，包括专 第一所职业技术体系的大学院校成立，就确立了一 科学校、大学、独立学院、军事学院、师范学院附设 般大学和职业技术教育双轨发展的政策，多年来， 的专修班以及大学或独立学院设立的研究所。 台湾职业技术教育为台湾经济的发展培养了大量 #$%! 年台湾光复后，高等教育在日本人建立的 所大专 的技术人才，是创造台湾经济奇迹的幕后功臣；其 % 学校的基础上逐步发展。 年至 年，是台湾 三是 年台湾教育当局再次修订“大学法”，确 #$% #$!! #$,) 高等教育的初创阶段，这一时期台湾高等教育主要 定了大学自治和学术自主的原则，为未来高等教育 着力于院校的创办和增设， 年，台湾地区的大 的发展建构了一个新的基础。尤其是 年 月 #$!! #$$% # 专院校已有 所，学生达 人。 年至 “大学法”再次修正公布后 台湾高等教育的发展迈 #! #’$$’ #$! ( 年，是台湾高等教育的快速发展阶段 同时，也 向多元自主的新阶段，出现了专科学校逐渐萎缩和 #$’! ( 是台湾经济迅速起飞的时期，截止 #$’! 年，台湾地 大学院校快速扩增的局面，显示台湾的高等教育结 区大专院校已有 所，在校生达 万人，教职员 构由技术导向变为更高层次的大学院校。这与台湾 ## )$ 也增至)##* 人。#$’ 年至今，是台湾高等教育的