教育产业与教育产业化(吴华)..ppt

2002社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 教育产业与教育产业化 浙江大学教育战略与决策研究中心 浙江大学教育学院 吴华 产业的经济学本质 按专业化分工原则组织生产的社会分工体系 传统观点：具有某种属性的企业的集合 产业化 将一种自然经济状态的生产活动按专业化分工原则组织起来 专业化和分工深化 形成产业链条 形成产业网络 形成规模经济 产业化与市场化 教育产业 按专业化分工原则组织的教育活动 教育的产业属性不依赖于具体的产业分类体系 现代教育产业形成于三百年前（以现代学校制度的形成为标志） 教育产业的形成过程就是教育产业化的过程 逻辑错误：教育是产业但是不能产业化 教育产业的产出 教育产业的产出是教育服务 中国教育产业对GDP的贡献约为4% 中国农业对GDP的贡献约为18% 美国教育产业对GDP的贡献约为10% 美国农业对GDP的贡献约为3% 中国教育产业的发展空间 高等教育规模扩张 基础教育产业升级 继续教育产业扩张 终身教育产业整合 2010年对GDP的贡献达到5%，一万亿 2020年对GDP的贡献达到6%，二万亿 2030年对GDP的贡献达到7%，三万亿 利用互联网拓展教育产业新空间 1．? 教育资源共享平台 2．? 就业信息共享平台 3．? 人力资源共享平台 4．? 决策支持共享平台 5．? 心理健康综合服务系统 大力发展外向型教育产业 教育全球化现象 WTO与开放国内教育市场 积极发展教育旅游产业 大力发展基于互联网的第三代远程教育 积极拓展海外教育市场 在全球教育体系中定位 发展教育产业对就业的贡献 通过促进经济增长 通过再就业培训 教育产业提供的就业岗位 高中后教育的劳动力分流（2600万/2001，52.6%，3400万/230万；1300万/2001，13.3%，[6700万~8700万]/[670万~870万]） 高等教育对国家长期战略安全的意义 扩张国家生存空间： 增强国家创新能力——扩张国家经济空间 跨国就业、跨文化就业——扩张国家就业空间 提高学术影响力，传播中华文明——扩张国家文化空间 结论 教育产业对国民经济贡献巨大 教育产业关乎国家长期战略安全 教育产业有广阔的发展空间 在教育全球化背景下发展教育产业 政府在教育产业发展中要发挥主导作用 市场化是发展教育产业的有效途径 “教育民营”是发展教育产业的战略选择 利用互联网拓展教育产业空间，促进教育产业升级 谢谢各位！ * * 国家自然科学基金 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 2002中国社会服务事业产业化应急立项研讨/教育产业专题 *