2015秋外研版七上Module2《My English lesson》word导学案.docVIP

　Module 2 My English Lesson Unit 1 Open your book 题目 Module 1 Unit 1 Open your book 教材分析 正确运用日常用语 学情分析 学生英语水平参差不齐，因此课堂教学设计要低起点， 多层次，满足不同阶段学生的学习需求。 教 学 目 标 知识 目标 能正确运用词汇 sit down open close listen draw put up stand hand 能力 目标 培养地道和流利的口语 情感 目标 通过对其他国家或地方人们生活的了解， 培养对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识。 教学重难点 日常用语 good morning open your books.close your books. Stand up.Sit down 文化意识 中西文化的差异 教 学 过 程 Warm-up 教师 活动 Do some actions 学生 活动 Guess the actions in English 目的 以旧引新， 激发学生的兴趣。 Pre- listening 教师 活动 Wrire down 26 letters 纠正错误发音，正确发音。 学生 活动 Say daily expression 目的 熟练掌握日常用语 While- listening 教师 活动 T:Good morning,class. S:Good morning,Miss leng. T:Open your books,please.Turn to page…. Now,listen and repeat. Sit down. Open your book. Listen to….. Draw some….. Put up your hand. Stand up. Close your book. 学生 活动 Students listen and answer the questions . 目的 Finish the drills and practise Post- listening 教师活动 Read and repeat. 学生活动 Students read, find and discuss. 目的 提高口头表达能力 Homework Write down some phrases. Blackboard arrangement T:Good morning,class. S:Good morning,Miss leng. T:Open your books,please.Turn to page…. Now,listen and repeat. Sit down. Open your book. Listen to….. Draw some….. Put up your hand. Stand up. Close your book. Reflection Unit 2 What’s your name? 教 学 目 标 知识 目标 G’m in Class3,Mr Chen’s class. What’s your telephone number? It’s ….. 能力 目标 ’m in Class3,Mr Chen’s class. What’s your telephone number? It’s ….. 情感 目标 培养对异国文化的兴趣，提高对本国文化的认识。 教学重点 会说日常用语，能询问对方电话号码，见面热情打招呼。 教学难点 句子在四线三格的规范书写，注意大小写和标点符号。 熟记数词。 教 学 过 程 Warm-up 教师活动 Review 26letters and sing ,say greetings 学生活动 Listen and read and writedown 目的 以旧引新， 激发学生的兴趣。 Pre- reading 教师活动 创设情境， 学习部分新单词new student class in one two three four five six seven eight nine ten caught again fish alive telephone number 学生活动 学生根据情境，说对话 目的 展示对话动画，模仿，演说 While- reading 教师活动 Are you a new student here?Ye