应用网络辅助教学平台实施混合式学习的探究.pdfVIP

下载本文档

3
0
约1.72千字
约 6页
2017-08-13 发布于安徽
举报
版权申诉

应用网络辅助教学平台实施混合式学习的探究.pdf

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

应用网络辅助教学平台实施混合式学习的探究周霭如1陆芳2,3 1.华南理工大学计算机科学与工程学院广东广州510641 2.华南理工大学教育技术中心广东广州510641 3.华南师范大学教育信息技术学院广东广州510641 摘要：本文主要针对目前高校扩招、多校区办学、创新型人才培养等需求，依托于《高级语言程序设计》课程，研究基于 “教学在线”网络辅助教学平台的混合式学习环境及资源的构建，并把这一实践经验应用于计算机专业基础系列课程中，取得一定的成效。关键词：网络辅助教学平台；混合式学习；课程资源；教学模式 -’J-‘D，¨l^¨ 学模式的曼业”：作业题库和壹示”：展示学生的劬评”：助教对典型们！建华，混合学习的 i芳，郑道林．高校i 善于网络平台的研究 ResearchOnBlendedLearningWithNetwork-Assisted InstructionalPlatform ZhouAiru1LuFang2,3 1.SchoolofcomputerscienceengineeringofSCUT,Guangzhou,Guangdong,,510641 2.CenterofeducationaltechnologyofSCUT,Guangzhou,Guangdong,510641,510641 3.SchoolofeducationalinformationtechnologyofSCNU,Guangzhou,Guangdong,510641 Abstract:Withtheincreasedenrollment,multi-campusandinnovativepersonneltrainingofcollegesanduniversities, coursesneedtomakesomereformationtoaccommodatethechange.Thispaperdiscusestheconstructionofthelearning environmentandresourcesofblendedlearningbaseonInstructionOnlinewhichisageneralnetwork-assistedinstructional platform.TheexperiencesgainedformAdvancedLanguageProgramDesigncoursewereappliedtothecomputer professionalbasicseriescourses,andachievedgoodeffectiveness. Keywords:network-assistedteachingplatform;hybridlearning;curriculumresources;teachingmode 应用网络辅助教学平台实施混合式学习的探究作者：周霭如，陆芳作者单位：周霭如(华南理工大学计算机科学与工程学院广东广州510641)，陆芳(华南理工大学教育技术中心广东广州 510641;华南师范大学教育信息技术学院广东广州510641) 引用本文格式：周霭如.陆芳应用网络辅助教学平台实施混合式学习的探究[会议论文] 2009