医学心理学笔记(基础概括).docVIP

医学心理学 1、医学心理学：将心理学知识应用于医学领域所形成的独特的学科。 （是心理学的一个重要分支学科，是心理学与医学相结合、交叉渗透的一门新兴学科。是研究医学领域中的心理学问题，研究心理因素在人体健康和疾病（预防、诊断、治疗和康复等）及其相互转化过程中所起作用的规律。） 2、医学心理学研究方法：观察法（自然/控制观察法）、调查法（晤谈/问卷）、实验法（自然/实验室）、测验法（智力/人格等） 3、心理学发展史： 1879 冯特 建立了世界第一个心理学实验室，科学心理学的诞生 1890卡特尔 提出心理测试的概念，医学心理学研究和临床热点转向了心理测验。 1908 美国 成立了世界上第一个心理卫生协会 *19世纪末20世纪初 奥地利的弗洛伊德创立精神分析学派 20世纪初 美国心理学家华生创立行为主义心理学派 20世纪50~60年代 罗杰斯、马斯洛等美国心理学家提出人本主义，与精神分析，行为主义并列，构成西方现代心理学的第三种势力 4、精神分析理论：潜意识理论、人格结构理论、性本能理论，释梦理论，心理防御机制理论 潜意识理论：潜意识：无意识，本能冲动和被压抑的欲望，因不符合社会伦理道德，又 能用语言表达，不能进入意识被其他个体察觉的心理活动。 前意识：当前未注意到，不属于意识，但经提醒或回忆能容易进入意识的心理活动，是介于意识和潜意识之间的。 意识：由人们当前注意到的内外界刺激引起的，符合社会规范和道德标准的且是正在进行的各种心理活动。 （ 他们之间保持着一种平衡，潜易和前互换，但潜被前控制很难进入意识 ） 人格结构理论：本我：与生俱来的本能部分，按快乐原则行事 自我：主要是寻求本我冲动得以满足的方式，同时保护机体不受伤害，遵循现实原则，为本我服务 超我：是人格中最晚出现的成分，由良心和自我理想组成，是伦理道德的维护者，遵循道德原则 5、性本能理论：口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期（性爱本能和力比多 五期） 6、行为主义理论： 斯金纳——提出了操作条件反射，创立行为矫正技术 班都拉——提出了社会学习理论 行为主义理论认为：人的良好行为是通过学习、模仿、强化而习得的 人本主义理论认为：自我实现是人类最基本的动机 7、WHO健康定义：不仅是没有疾病的虚弱现象，而且是身体上、精神上和社会适应上完 好状态的综合表现 8、医学模式：某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映，实质上是一种医学观，是医学科发展的指导思想 9、医学模式的转变：神灵主义 / 自然哲学 / 机械论 / 生物 / 生物—心理—社会医学模式 10、心理现象结构： 心理现象包括：心理过程和人格 心理过程（注意）：认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象 情绪情感过程： 情绪、情感 意志过程： 意志 人格（个性心理）：人格倾向性： 需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观 人格心理特征： 能力、气质、性格 自我意识： 自我认知、自我体检、自我控制 11、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应 12、感受性：机体对刺激的感受能力 感觉阈限：引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量 感受性通过感觉阈限测量出来，两者呈反 13、感觉的特性：感觉的适应 / 相互作用 / 发展和补偿 知觉的特性：知觉的选择性 / 整体性 / 理解性 / 恒常性 14、人类的记忆分成三个系统：瞬时记忆（感觉记忆）、短时记忆、长时记忆 15、瞬时记忆：只能保持0.25~2秒 短时记忆：在瞬时记忆基础上，信息能够保持1分钟左右的记忆 米勒发现短时记忆的信息容量为7±2个组块（记忆单位） 长时记忆：信息保持1分钟以上或更长时间乃至终身的记忆，是前2种记忆的积累 16、记忆的基本过程三阶段：识记、保持、再认或回忆 17、再认和回忆是衡量记忆巩固程度的指标 18、遗忘：对识记过的事物不能再认或回忆，或者再认或回忆过程中出现错误（可分为暂时性遗忘、永久性遗忘） 19、遗忘的原因：消退说、干扰说（前摄抑制、后摄抑制）、压抑说 20、前摄抑制：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用 后摄抑制：学习的材料对保持或回忆先学习材料的干扰作用 21、遗忘规律：“先快后慢” 22、学习程度：低度学习、适度学习、过度学习 当过度学习是适度学习的150%时，记忆效果最好 23、思维：人脑对客观现实的