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四川省高校教师思想政治工作研究会 关于征集优秀论文的通知 全省各高校： 根据四川省高校教师思想政治工作研究会惯例和有关工作安排，为进一步加强高校教师思想政治工作研究，经2015年1月13日召开的研究会会长会研究，决定2015年年会以“新常态背景下的高校教师思想政治工作”为主题，编辑出版《四川省高校教师思想政治教育优秀论文集》，现面向全省各高校征集优秀论文。请各高校积极组织开展理论研讨和论文撰写工作。相关事项如下： 1．各高校推荐1—2篇论文，研究会汇编成论文集公开出版。 2．论文围绕习近平总书记我国发展阶段性特征，适应新常态，[1]凭借国际体系、传媒优势和技术优势，西方国家主导着全球语境下的文化话语权，用以维护、传播其意识形态，形成了时下文化话语权上“西强我弱”的局面，这无疑是我国意识形态安全防火墙上的一块短板。当前，提升我国文化话语权，对于扭转这一“西强我弱”的局面，切实维护全球语境下我国意识形态的安全，凝聚价值共识，提升我国文化软实力，扩大中华文化国际影响力，促进我国社会的改革、发展、稳定，实现中华民族伟大复兴，无疑具有重要意义。 一、意识形态安全视域下文化话语权的价值凸显 话语权是通过创造、表达、设置、传播和运用一定的话语来影响和引导人的思想和行为的权利和权力，这一概念揭示并凸显了隐藏在纷繁复杂的话语交往现象背后的权力意义世界。 …… 只有正确分析和把握网络舆情社情，恰如其分地发言，掷地有声地表态，因势利导，顺势而为，言行统一，引领和敦促主流新闻网站和重点商业网站做好“八个带头”，才能切实维护网络文化话语权的威信，增强主流意识形态在网络空间的吸引力、说服力和影响力。 参考文献 [1] [美]爱德华·萨伊德.文化与帝国主义[J].谢少波编译.马克思主义与现实，1999，（4）. [2] 侯惠勤.意识形态的变革与话语权——再论马克思主义在当代的话语权[J].马克思主义研究，2006，（1）. [3] [美]赛缪尔·亨廷顿.文明的冲突与世界秩序的重建[M].周琪等译.北京：新华出版社，2002：15. [4] 吴旭.为世界打造“中国梦”——如何扭转中国的软实力逆差[M].北京：新华出版社，2009:5. [5] 熊伟.话语偏见的跨文化分析[M].武汉：武汉大学出版社，2011:196. [6] 列宁专题文集·论无产阶级政党[M].北京：人民出版社，2009:87. [7] [美]约瑟夫·奈.软力量——世界政坛成功之道[M].吴晓辉，钱程译.北京：东方出版社，2005：51. [8] 曹顺庆，李思屈.重建中国文论话语的基本路径及其方法[J].文艺研究，1996，（2）. [9] 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012:32. [10] 中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报告 [EB/OL]./hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/2013-07-20/2014-01-10. [11] 骆郁廷.文化软实力：基于中国实践的话语创新[J].中国社会科学，2013，（1）. [12] 把握好互联网这个“最大变量” [N]. 人民日报，2013-09-04（5）. 作者简介：骆郁廷，武汉大学马克思主义学院教授，博士生导师，主要研究方向为思想政治教育；史珊珊，武汉大学马克思主义学院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育。 联系方式： 15*******7 5*******4@