- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于商学院国际认证的中国商学院的国际化发展战略研究
摘 要
从 1991 年中国开始试点MBA 教育以来,中国商学院发生了巨大
的变化。经过90 年代近10 年的探索发展之后,国内商学院纷纷将自
己未来发展的战略定位在了国际化的目标之上。对标国际,获得国际
管理教育界的认可,国内商学院纷纷开始了国际认证的申请之路。
本文首先介绍了目前国际上最为重要的三大认证AACSB、EQUIS、
AMBA,并对其评估标准逐一进行分析,总结出符合国际惯例的商学院
评估标准和评价理念。然后通过对中国商学院目前所处的政策环境和
经济环境分析,以及中国商学院在师资、学生、教学、科研的国际化
方面的现状分析,探讨目前中国商学院的发展现状。结合认证标准的
有价值的商学院建设理念,从品牌建设和内涵建设两个方面,提出中
国商学院国际化发展的战略。
关键词:商学院,国际认证,国际化,战略
THE RESEARCH ON INTERNATIONALIZATION
STRATEGIES OF CHINA BUSINESS SCHOOLS
BASED ON BUSINESS SCHOOL
INTERNATIONAL ACCREDITATION
ABSTRACT
China witnessed a great change in management education since the
MBA education was launched in 1991. Through 10 years of exploring,
Chinese business schools gradually focused on internationalization in terms
of a long-term development strategy. Benchmarking with international
standards and gradually gaining the recognition of international management
education cycle, Chinese business schools start the journey of international
accreditation application.
This paper firstly introduces the three main accreditation systems on
management education AACSB, EQUIS, AMBA, and made a general
analysis of the criteria respectively, based on which it summarizes the
internationally used business school assessment concept and standards. On
the second chapter, it discusses the external environment of China’s
management education institutions in terms of policy context and economic
environment. It then analyzes the current situation of Chinese business
school’s internationalization on faculty, students, teaching and research.
Combining with the concepts of accreditation standards, it develops in the
last chapter
文档评论(0)