从_计算机_到_计算_计算机教育的发展与思考.pdfVIP

中国大学教学 2004 年第 11 期 从“计算机”到“计算”:计算机教育 的发展与思考 ●国防科技大学 齐治昌 宁 洪 谭庆平 王 戟 董 威 ( ) 组发布了计算教程 1991 CC1991 , 用 “计算学科”替代了 一 、引言 “计算机科学 、计算机工程 、计算机科学与技术 、信息系统等 随着微电子 、计算机 、网络 、多媒体及软件的迅速发展 , 学科”, 扩展了学科的范围。从 2001 年开始 , 至 2004 年 5 人们迎来了知识经济和信息社会 。计算机 、网络及软件已渗 月 , ACM 和 IEEE/ CS 联合工作组陆续发布了软件工程知识 透到社会生活的各个领域 , 使得传统产业 、人们的工作 、生 ( ) ( 体 SWEBOK 的正式报告 、计算教程计算机科学卷 CC - 产和生活方式发生了根本性的变化 。软件开发与信息处理 ) ( ) ( ) CS 、信息系统卷 CC - IS , 计算机工程卷 CC - CE 铁人 已成为信息社会的关键 。年轻的计算机学科必须与时俱进 , 版 、软件工程 ( CC - SE) 卷 。CC2001 的系统开发工作已基 跟上信息社会发展的步伐 。1991 年美国计算机械协会 ACM 本完成 。为了发展我国的计算机教育事业 ,深化计算机教学 和国际电气电子工程师协会计算机学会 IEEE/ CS 联合工作 改革 , 提高计算机和软件人才培养质量 , 结合我国实际 , 认 校园管理者 、教师 、学生 。他们的决策行为从日常行为中抽 想 。我们相信随着研究工作的深入 ,会为 2 1 世纪的校园的 取 ,并整理成一条条规则 ,这是构造校园生态系统的首要问 建设提供一个新的思路和工具 。□ 题 。校园管理者 A ent 模拟校园的行政人员 ,他们负责学校 g 的决策和校园的日常管理工作 , 对校园具有较大影响力和 参考文献 : 1. Ortiz , J . ( 1990) , Music as sound cam us ecolo . The Cam us 控制力 ; 教师 A ent 模拟校园教学活动的主导者 ; 学生 A