从中德儿童技术创造性跨文化研究结果看性别差异.pdfVIP

维普资讯 一 3I卷 4期 心 理 学 报 Vo1．3l No．4 1999 年 10月 ACTA PSYCHoL0GICA SIM CA Oct．1999 从 中德儿童技术创造性跨文化 研究结果看性别差异 壁查 登 周 栋 查子秀 秀q 冲 国科学 院心理研究所 ．北京 ．1∞ l0I) i 。| 摘 要 研究者通过对中德儿童技术创造性跨文化研究结果的综合分析．着重讨 论了在差异 心理学领域一直十分受人关注 的性别差异 问题 。结果发现 ．无论是 中国儿童还是德 国儿童，无 论是超常儿童还是常态儿童，性别差异具有基本稳定的趋势，而且．在不同的方面具有不完全 一 致的表现形式。具体表现为：(I)在数字、图形和实用创造性思维方面，在 中国和德 国儿童中 0 都没有发现剖造性思维方面的性别差异；(2)在心理折叠 学 习爱好 技术 问题理解和科学活 ． 动方面，在中国和德国的超常儿童和常态儿童 中都有不同程度的性别差异存在。这种差异主 、 要表现为男生的得分高于女生，尤其在学习爱好和科学活动兴趣方面，这种差异更为显著。 一 关键词 眭型薹吕，銮丝盟耋，皂!堑 。—碍 ． 嘻．黼 分类号：B844 1 问题提 出 1980年，美国心理学家 Benbow 和 Stanley在 学》(Science)上发表了题为 数“学 能力方面的性别差异——事实还是假象 的文章 1。文 中Benbow和Stanley在解释男孩为 什么会取得数学高分时认为，这是男孩 内在 的原 因而不是社会 的原 因。这种解释虽然没 有直接提 出 女孩在数学方面天生不如男孩 的说法 ，但这种归因很可能使人得出这样 的 结论——女性在数学和 自然科学方面是较差 的。Benbow和 Stanley的文章引起 了许多的 争论和一系列有关性别差异的研究 。 统计资料表 明，虽然 ，美 国在最近十五年里从事科学工作 的妇女人数有所增加，但女 性所 占的比例仍然极小 在将近 2百万 的美国工程师 中，女性只 占3．5％；在 20多万的物 理学家中，只有 l2％是妇女 数学领域的情况也差不多口。】 我们分析 了从 1901年到 1992年在 自然科学领域诺 贝尔奖获得者的资料 ，结果表 明， 男性 占绝对优势 在物理 、化学、生理和医学领域获奖的人数分别为 142、l17和 155，其 中 女性分别只有 23和 5人… 1)本文初稿收到 日期：I998q35-08．修改稿收到 日期：1999-05一I5． 车研究中的中德 比较部分是中德技术创造性跨文化 比较研究的一部分。中德跨文化研究在数据采集过程 中曾 得到德 国大众汽车 (Volkswagen)基蛊的资助，该项 目的中方负责人是中国科学院心理研究所查子秀研究员．德方负责 人是幕尼黑大学心理系 KttrtA Heller教授 在后期的数据整理过程中得到了国家 自然抖学基金 (3970~045)的资助 ． 在此一并表示衷心的感谢 ． 428 维普