汗液的形成和排出导学案.docVIP

临盘中学 七 年级 生物 科导学案 课题：汗液的形成和排出 编写教师：李春双 备课组长审核签字： 使用教师： 使用时间： 年 月 日 教师寄语： 更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成绩； 言行文明，尊重他人，你将会得到更好的发展。 一、学习目标： 1、说出皮肤的结构和功能。说明汗液的形成和排出过程； 以及它对人体的意义。 2、培养利用知识解决实际问题的能力。 3、 确立器官的结构与功能相统一的观点。 二、学习重点：皮肤的结构 难点：汗液的分泌 三、学习过程：（25分钟） （一）自主学习（时间：10分钟） 基础知识认知：设计有梯度的自学内容。 1、请同学们围绕学习目标，自主探究课本P71-72，勾画重难点和疑难问题。 2、完成学案知识梳理，并在课本上做好勾画 知识梳理： 角质层（排列紧密，可防止体内 表皮（由 组织构成） 过度散失） 1、皮肤 （可分裂产生新细胞） （主要由 组织构成，含大量 还有丰富的 和 ） 2、请根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能。 3、 是人体最大的器官，其总面积成年人大约为 ，有 、 、 、 等附属物。 4、人体全身约有 个汗腺，每个汗腺包括 和 两部分。 5、简要说明汗液的形成和排出过程。 6、表皮的 中有一些黑色素细胞，能够产生 。皮肤颜色是由 的多少决定的。 （二）合作探究（时间：8分钟） 重难点探究：设计自学重、难点需学生分组合作探究的问题。根据课本p71页的皮肤结构模式图，回答下列问题： 皮肤有哪几部分组成？ 推测一下皮肤的功能。 （三）自学检测：（时间：5分钟） 1、人体的表皮不断更新，脱落的皮屑是从何处脱落下来的？（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 2、皮肤具有再生能力的结构是（ ） A.皮下组织 B. 角质层 C.真皮 D.生发层 3、小王的手指被划破并感到疼痛，是因为皮肤真皮里分布有（ ） A．毛细血管 B．感觉神经末梢 C．汗腺 D．黑色素细胞 4、皮肤内能调节体温的结构有（ ） ①真皮内的血管②表皮内的血管③汗腺④皮脂腺 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 5、某同学对皮肤的表皮的知识进行了如下总结，其中不正确的是（ ） A.角质层能防止病菌的侵入 B. 生发层使皮肤具有再生的能力 C.生发层具有感觉神经末梢 D. 黑色素能吸收日光中的紫外线 6、人体内的无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分 无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应 注意补充一些（ ） A.可乐 B.盐开水 C.糖开水 D.牛奶 7、有些人喝了酒脸色绯红，其主要变化发生在皮肤的（ ） A. 角质层 B. 真皮 C. 生发层 D. 皮下组织 8、下列哪种环境中，温度高达35℃时易发生中暑现象？（ ） A.充满水蒸气的车间 B.高大建筑物的顶上 C.有风、湿润的麦田 D.无风、干燥的沙漠 9、在医院里，注射之前要进行“皮试”，“皮试”是将药物注射到皮肤的（ ） A. 表皮 B. 表皮与真皮之间 C. 生发层 D. 皮下组织 10、当前，皮鞋、皮包等皮具以其柔韧、耐磨等优良特性而很多人的青睐， 它是利用牛和羊皮肤的哪一部分制成的？（ ） A. 真皮层 B. 表皮层 C. 生发层 D. 角质层 中考链接 1、皮肤的功能包括（ ） ①保护和调节体温②分泌和排泄③生长毛发④感受 外界刺激⑤吸收营养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③④ 2、下列关于皮肤的说法不正确的是（ ） A.皮肤分为表皮和真皮 B. 皮下组织紧接于真皮下面 C.表皮中没有血管和神经 D. 皮