江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习DNA是主要遗传物质教学案.docVIP

张甸中学高三生物一轮复习教学案（20） 课题：DNA是主要的遗传物质 【考试说明】 DNA是主要遗传物质 B 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。 探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 考点一：肺炎双球菌的转化实验 一、转化实验（1928年，英国，格里菲思） 1、实验材料：肺炎双球菌，小鼠 ? 菌落 有无荚膜 有无毒性 S型细菌 R型细菌 2、实验过程： ① 无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，现象是 。 ② 有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，现象是 。 ③ 加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，现象是 。 ④ 无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到小鼠体内，现象是 。 3、实验结论： 。 二、体外转化实验（1944年，美国，艾弗里） 1、实验设计思路： 。 2、实验过程： ① S型菌的多糖、蛋白质＋R型活菌——→R型活菌； ② S型菌的DNA ＋R型活菌——→　　　　　　； ③ S型菌的DNA＋DNA水解酶＋R型活菌——→　　　　　　。 3、实验结论：　　　是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，　　 是遗传物质。 【例题1】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了 （ ） A．DNA是遗传物质 B．RNA是遗传物质 C．蛋白质不是遗传物质 D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子” 【例题2】艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是 （ ） A．杂交实验法 B．同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独直接观察不同成分的作用 考点二：噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯） 1、T2噬菌体的介绍：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，外壳是蛋白质，头部含DNA，侵染细菌后，会在自身DNA的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖。 2、实验方法：_____________________。 3、实验过程： ① 用放射性同位素35S和32P分别标记一部分噬菌体； ② 被标记的噬菌体分别侵染细菌； ③ 当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行放射性测试。 【思考】 ① 噬菌体有DNA和蛋白质两种组分，用35S和32P分别标记噬菌体的哪一种组分？如何标记？用14C和18O等同位素可行吗，为什么？ ② 实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？ ③ 离心后沉淀物与上清液各有什么成分？ 4、实验结论： 。 【例题1】噬菌体的各种性状能传递给后代是通过 （ ） A．噬菌体的DNA B．细菌的DNA C．噬菌体的蛋白质 D．细菌的核糖体 【例题2】噬菌体在增殖过程中利用的原料是 （ ） A．细菌的核苷酸和自己的氨基酸 B．自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸 考点三：烟草花叶病毒感染烟草实验 实验结论： 。 【思考】如何理解“DNA是主要遗传物质”？ 【课堂检测】 1、赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体 ②35S和32P标记噬菌体 ③放射性检测 ④离