留守儿童心理健康教育的研究综述.pdfVIP

学术空间 ■ 留守儿 理健 [摘要]为加强对农村留守儿童心理健康教育的认识，对改革开放以来国内农村留守儿童心理健康的文 献进行了全面深入的研究， 以期提高我国农村留守儿童心理健康教育的研究水平，希望能为 以后的研究提 供借鉴。已有研究多数从农村留守儿童心理的现状、表现特征、心理健康 问题的成因、解决其心理健康 问 题的基本对策、研究方法及心理学的理论依据等方面进行，并取得 了一定的成果。但存在农村留守儿童概 念的界定不一 ，对农村 留守儿童心理健康 问题 的深层原因剖析不深刻，研究者文化客位 因素造成研究结果 失真等 问题。 [关键词]留守儿童；心理健康；综述 [中图分类号]G44 [文献标识码]Af [文章编号]1671—2684 (2011)07—0007—04 一 、 问题的提 出 会 的关注。 伴随着改革开放的进行 ，农 民工和农村 留守儿童成 1．农村留守儿童表现 出的基本的心理特征 为中国独特的社会群体 。为了进一步加深对农村留守儿 陈广云认为农村留守儿童存在的心理健康 问题有远离 童心理健康教育的认识，对 1978年以来国内关于农村留 父母少亲情 、独立性差怕吃苦、自私心重难合群、过度 自 守儿童 的文献进行了全面深入的研究。研究发现 ，尽管 尊少谦虚、极端 自负怕挫折等口l。农村留守儿童消极的心 对农村 留守儿童 问题的多学科研究 目前 已经取得 了一定 理特征主要表现为 ：心理承受力弱、意志力不强、缺乏安 的成果 ，研究的方法也在逐渐规范化 ，但农村 留守儿童 全感和家庭归属感；91卑、寡言、悲观、孤僻；任性 、脾 问题 的研究缺乏系统性 、整体性 ，研究中的结论存在一 气暴躁、情绪焦虑、态度冷漠、神经过敏，有的还有盲 目 些矛盾 ，需要进一步研究的问题还很多。为提高我 国农 反抗和逆反心理 ，对父母打工不理解而充满怨恨。这种 村留守儿童心理健康的研究水平，明确农村留守儿童的概 心理上不正常的现象，陈广云将之称为 “农村 留守儿童综 念及其 内涵和外延，准确把握全 国农村留守儿童心理健 合症”4[1。很少有研究者从儿童心理发展的角度去认识某 康总体状况 ，制定农村留守儿童心理健康的指标体系 ， 些心理现象 (如任性、逆反心理)是儿童心理发展的正常 有必要对有关农村留守儿童心理健康的文献和资料进行 表现 ，这会使研究有失偏颇 。有的研究者发现 ，有少数孩 分析和梳理。 子在父母外出打工后，变得更加坚强、自信，自理能力增 二、已有的研究成果 强，而且能够理解父母的做法 ，把对父母 的思念 、感激变 关于农村留守儿童心理健康的基本状况，国内研究 为学习的动力 ，91觉上进 ，表现良好。如王峰生 的研究发 者有两种观点：一种观点认为 ，农村 留守儿童心理健康 现不少农村 留守儿童面对挫折更加坚韧 ，形成 了 自主 自 状况整体上令人担忧，农村留守儿童的心理健康状况是 强、勇敢负责的 良好个性f51。综上所述 ，农村 留守儿童 的 他们在调查 中发现的一个 比较突出的问题…。另一种观点 心理健康状况堪忧 ，必须引起全社会的关注，才能更好 认为，农村留守儿童心理健康状况喜忧参半 ，申继亮 、 地解决农村 留守儿童的心理不健康 问题 ，以推动新农村 武岳通过量化研究发现 ，虽然农村 留守儿童在生活压力 建设 。 事件水平上显著高于非农村留守儿童，但二者的心理健 2．农村留守儿童心理健康问题的成 因分析 康状况并无显著差异。虽然父母外出打工对农村留守儿 王东宇对影响农村留守儿童心理健康的家庭因素进行 童来说是一个不利的因素 ，但并未发现留守本身给儿童 研究，得出结论 ：与父母分离时间不同的农村留守儿童 的发展造成任何直接的不 良影响，大量关于农村留守儿 的心理状况存在显著差异。与父母分离时间越长，农村 童发展 的负面描述似乎在某种程度上夸大 了不 良环境的 留守儿童的心理健康水平越低 ，各种心理健康 问题更突 消极作用 ，而抹杀了个体发展的主动性l2_。总体上看 ，当 出；代养人的文化程度、教育观念、教养方式对农村留守 代农村留守儿童存在的心理健康 问题还是应该引起全社 儿童的心理也存在很大影响；农村留守儿童的性别 、年