小数的初步认识(一).docVIP

小数的初步认识（一） 学习内容 第102~103页例1、例 2，课堂活动。 学习目标 1.结合现实生活情景，初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。 2.能用小数表示日常生活中的一些事物的价格，并进行相互交流。 3.在学习过程中，体会小数与现实生活的密切联系。 学习重难点 重点学会正确读、写小数。 自学自练 一、读一读（课前完成） 认真阅读教材第102~103页，对不明白的地方进行标注。 二、旅程探秘（课前完成） （一）初步认识小数 1.同学们，你们最喜欢吃什么水果呢？今天我们一起去超市看看，购买一些自己喜欢的水果吧： 看教科书P102页例1主题图。 2.各买了些什么水果？各有多少千克呢？ ； ； 。 3.这些数比我们以前学过的数中间多了一个 ，这样的数叫 数。 4.观察小数：小数由 个部分组成。把各部分名称写在括号里。 3 . 25 （ ） （ ） （ ） 像3.25，2.7，0.8……这样的数，都是 数。中间的这个小圆点，叫做 点。小数点后面只有一个数字的是 位小数；小数点后面有两个数字的是 位小数。 5.整数部分按照读整数的方法读，小数中的小圆点读作 ，小数部分我们直接把数字读出来。如：12.18读着一十二点一八。试着读出这些水果的质量： 3.25读作： ； 2.7 读作： ；0.8 读作： 。 小数的读法 读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字． （二）102页例题2 联系生活想一想，下列商品你打算怎样付钱呢？ 12.68元读作： ，是 元 角 分。 18.98元读作： ，是 元 角 分。 36.50元读作： ，是 元 角 分。 0.85元读作： ，是 元 角 分。 8.05元读作： ，是 元 角 分。 9.25元读作： ，是 元 角 分。 （三）学会了读，那么如何写出来呢？ 七点六写作:( )　　　十八点二五写作:(　　　　　) 六点零三写作:（　　　　　　） 温馨提示 小数的写法: 按照读的顺序依次写出每一位上的数字 三、当堂检测 1.完成第103页课堂活动第1题。同桌互相说说，并说出是几位小数。 2．第103页课堂活动第2题。先独立完成，然后再全班交流。 对照自己的书本，先填写出书的价格，再说一说各是几元几角几分。 语文 数学 品德与生活 科学 英语 语文书价格读作 元，是 元 角 分。 数学书价格读作 元，是 元 角 分。 品德与生活书价格读作 元，是 元 角 分。 科学书价格读作 元，是 元 角 分。 英语书价格读作 元，是 元 角 分。 四．快乐大冲关 第一关　　这些数你会读吗？ 0.8读作：（ 　　　　　　）　　0.56读作：（ 　　　　　） 0.04读作：（ 　　　　　　） 7.06读作：（ 　　　　　　） 26.4读作：（ 　　　　　　） 120.8读作：（ 　　　　　　） 这些数你会写吗？ 六点七八 写作：（ ） 四十二点五 写作： （ ） 零点四五 写作：（ ） 三点零八 写作：（ ） 第二关　　小动物请客（见课件） 第三关 （1) 0.38读作（ 　　　 ） （