小数点位置移动引起小数大小的变化_于玲.docVIP

信息窗3：小数点位置的移动引起小数大小的变化 青岛大名路小学 于玲 一、教案背景 1、面向学生： □中学 □√小学 2、学科：数学 3、课时：1 4、学生课前准备：课件。 二、教学目标 1.借助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律。 2.使学生牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会运用规律把一个数扩大（或缩小）。 3.在解决问题的过程中培养学生分析寻找条件的能力，独立思考能力和小组合作探索能力，提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力。 4．初步渗透并培养学生“用变化的观点认识事物”的思想。 教学重点：发现并掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。 教学难点：用数学语言总结规律，及移动小数点时，小数位数不够的问题。 三、教学过程： 课前谈话： 我带来了一些经常吃的蛋，我们一起来看看，这是什么蛋？ （鸡蛋、鹌鹑蛋）鹅蛋感觉大一些，鹌鹑蛋比较小。 有没有人知道世界上最大的蛋是谁的蛋？ 通过百度有哪些信誉好的足球投注网站查找世界上最大的蛋。 网址：/s?wd=%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8A%E6%9C%80%E5%A4%A7%E7%9A%84%E8%9B%8Brsv_spt=1issp=1rsv_bp=0ie=utf-8tn=site888_pgrsv_sug3=7rsv_sug=0rsv_sug4=5907rsv_sug1=3 （鸵鸟）有多大？一般1.5千克 一个鸵鸟的蛋大约相当于25个鸡蛋） 最小的蛋是谁的蛋？ 通过百度有哪些信誉好的足球投注网站查找世界上最大的蛋。 网址：/s?tn=site888_pgie=utf-8bs=%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8A%E6%9C%80%E5%A4%A7%E7%9A%84%E8%9B%8Bf=8rsv_bp=1rsv_spt=1wd=%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8A%E6%9C%80%E5%B0%8F%E7%9A%84%E8%9B%8Brsv_sug3=2rsv_sug1=2rsv_sug4=297inputT=1844 （蜂鸟）它的蛋和一个黄豆差不多大。 几个蜂鸟蛋相当于一个鹌鹑蛋？ 雌性几维鸟一般一两年才下一次蛋，每次一两枚。它的个头与普通母鸡差不多，相当于体重的或。 一、创设情境，提出问题 1．上节课我们认识了各种各样龟的蛋，课前我们认识了不少鸟的蛋，真是令我们大开眼界，这节课我们再一起走进鸟的世界，去看看鸟蛋宝宝的情况吧。请看大屏幕。（出示情境图） 先看图，信息窗给我们提供了几种鸟宝宝的蛋？（四种）都有谁的蛋？ 信息窗还给我们提供了哪些鸟蛋的信息？ “一个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量” 10个锦鸡蛋的质量相当于1个几维鸟蛋的质量？ 10个锦鸡蛋多重？（460.5克） 多少个杜鹃蛋的质量相当于1个几维鸟蛋的质量？（100个）100个杜鹃蛋多重？（460.5克） 多少个蜂鸟蛋的质量相当于1个几维鸟蛋的质量？？（1000个）1000个蜂鸟蛋多重？（460.5克） 3．根据我们得到的这些数学信息，你能提出什么数学问题？ ［设计意图］学生在了解龟蛋的基础上，对即将看到的鸟蛋充满好奇，激发学生探究新知的欲望。引导学生仔细观察画面，搜集数学信息，根据已知的信息提出问题，培养学生的问题意识。 二、自主探究，解决问题 （一）探究小数点位置向左移动引起小数大小变化的规律 1、同学们都想知道这三种蛋各有多重？下面我先来求锦鸡蛋的质量。 求锦鸡蛋的质量怎样列算式？一个一个的说算式然后讲解 460.5÷10 = 为什么这样列算式？ 因为10个锦鸡蛋的质量相当于一个几维鸟蛋的质量 “460.5÷10就是把460.5平均分成10份，求这样的几份？（1份）这一份也就是460.5的多少？（十分之一）460.5÷10就是求460.5的十分之一是多少。460.5除以10，在数学上可以换一种说法就是把460.5缩小到它的十分之一。 （板书） 460.5÷100= 为什么除以100？（100个杜鹃蛋的质量相当于一个几维鸟蛋的质量。）460.5÷100就是把460.5缩小到它的几分之几？ 460.5÷1000=为什么除以1000？（1000个蜂鸟蛋的质量相当于一个几维鸟蛋的质量。）460.5÷1000就是把460.5缩小到它的几分之几？ 我们没有学过这种除法怎么办？ 利用百度应用 科学计算器算一算。 /s?tn=site888_pgie=utf-8bs=%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E8%AE%A1%E7%AE%97%E5%99%A8f=8rsv_bp=1rsv_spt=1wd=%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E8%