写一篇采访记.pdfVIP

维普资讯 以和大家交流交流吗? 道上，六 (3)班的四支拔河参赛队， 力更强，经过长时间的僵持之后，突然发 (在学生的交流中，加深对 “新闻 经过四十分钟 的激烈角逐 ，第 四小组最 力，一举获胜。决胜的第三局，第一小组 报道”的感性认识。) 终以智取胜 ，获得冠军。 把身强体壮的大力士全安排在前方，而 5．现在，请你想一想如果我们就 这次比赛是以小组为单位组织参赛 第四小组却把 自己的 “重兵”埋伏在后 写昨天的那场拔河比赛，这篇 “新闻报 队，各队选取十位选手。比赛在体育老 方，双方不仅在斗勇，而且在斗智。结果 道”该怎样来写呢? 师的哨声中拉开了帷幕。第一轮 比赛， 第四小组两胜一负，以智取胜 。 师生讨论 ： 第一小组凭借着队员的身高和体重优 赛后 ，体育老师作 了简短小结。这次 第一、题 目要醒 目。一篇报道的题 势，轻松战胜 了第二小组 ，进入 了决 拔河 比赛在下课铃声中圆满地结束了! 目可长可短 ，但一定要醒 目，要能把这 赛。第 四小组则凭借着 自己的团结一 简评 ：这则 “体育新 闻报道”开篇 则报道的最重要的内容概括出来，一下 致，十人拧成一股绳，战胜了实力不菲 以凝练的文字，把时间、地点、人物 、 子吸引住读者的目光。 的第三小组 ，也进入 了决赛。 比赛结果介绍得清清楚楚。在报道的第 第二、内容要清楚。一篇报道通常 扣人心弦的决赛开始 了，第一小组 三 自然段 中。习作者对决胜局 的三场 比 首先要写清 比赛或活动的时间、地点、 和第四小组双方队员个个磨拳擦掌、跃 赛的记述，用词准确，要言不烦。特别 人物和结果；接着要写清 比赛或活动的 跃欲试，还没等哨声吹响，两支队伍就 是 “拉锯” “重兵”等词语的传神使 过程：若是有必要，在报道的最后再交 较上 了劲。第一回合的较量 ，由于第一 用，使得报道这种体裁的文章 ，在庄重 待与本次比赛或活动有关的问题，点明 小组站位好，步伐稳，取得了第一局的 之中不失活泼。 意义。 胜利。第二局的较量更加激烈，双方在 (作者单位 ：江苏省南京气象学院 第三、语言要简洁。报道不同于一 中线区域内来会 “拉锯 “。第四小组耐 附属实验小学) I 般记叙文，它的语言应简洁并且规范， 一 般不需要展开描写、抒情、议论 ，只 要实事求是地把事情的本来面 目原原本 ⑤④⑩⑤①o⑤⑨⑥④ 本地反映出来就行了。 三、写作—— 由说到写 1．口述报道：请你根据 “新闻报 道”的要求，自由说说昨天的那场拔河 写一篇采访记 ◎蒋成云 比赛。 2．指名学生口述。 作信息，整合习作信息，激发习作的兴 3．围绕 “新闻报道 ”的要求 ，师 趣，感受作文的过程，积累习作的素材和 生简评。 方法 ，养成 良好的人际交往的习惯。 4．鼓励学生认真构思 ，仔细推 导写过程 一 敲 ，写出一篇优秀的 “新闻报道 “。 、 创设情境。激发采访欲望 四、交流——推荐发表 师：同学们，告诉大家一个好消息， 1．四人小组逐篇交流，推荐优秀 丹阳电视台要拍一部宣传我们学校的专 习作准备在全班交流。