开拓创新构建中医养生学科理论体系——《中医养生学概论》述评.pdf

◎傀；聪照。燃。嬲翁 第9卷第05期·总第109期 2011年03月·上半月刊 一要重视导师的岗前培训，以使其尽快熟悉研究生培 一等奖。 养的制度和要求。二要实施多种形式的在岗培训，通 截至2008年底，全国共有中医药博士生培养单位 过定期学术报告、出国访问、进修、留学等多形式、 16个，硕士生培养单位24个；在校中医药博、硕士研 多渠道提高导师的学术水平。导师要坚持终身学习和 究生30763人：研究生导师7166人【3】o本课题的研究 继续医学教育，不断充实自我，努力使自己始终站在 成果将为全面优化导师队伍结构、提高中医药研究生培 学科研究领域的前端，为更好地指导研究生奠定基础。 养质最、为社会培养高水平高层次人才奠定良好基础。@ ⑨严格导师考核：建立导师队伍考核评估机制，一方面 参考文献 可有效监督检查导师的工作业绩，提高导师的自律能力 和指导的自觉性；另一方面可对导师的指导能力做出客 08一03(2)． 观公正的评价，依据考评成绩确定其招生人数。导师考 【2】禄保平．基于转型期对中医药院校研究生导师任职基本条件的思考【J】． 卫生职业教育．2010,28(10)：8-10． 核应包括四个方面，即导师自评、学生评议、院系考评 和学校终评，以确保考核结果的全面系统和客观公正。 gov．cn／96／start．him． 考核结束后，将考核结果及时向导师和院系反馈，并督 【4】‘中国中医药年鉴》编委会．2009中国中医药年鉴(行政卷)【M】．北京： 促其整改提高i8J。 中国中医药出版社，2010：649．661， ·5结语 【5】仇方迎．教师学缘结构：变。近亲繁殖”为“远缘杂交”口川．科技日 本研究为河南省高等教育教学改革研究省级立项项 报，2005-01-18(7)． 【6】邵新春，宋园园．我国研究生导师队伍建设与管理中的问题与对策田．辽 目。课题组对全国高等中医药院校导师队伍结构的现状 10． 宁行政学院学报，2007，9(4)：209-2 进行了系统研究和分析，在充分调研的基础上，得出了 【7】禄保平，曹珊，曹健美．提高中医药院校研究生导师指导能力的若干思考田． 符合中医药院校实际情况的客观结论，并就如何优化导 河南中医学院学报。2008,23(61：87．89． 师队伍结构进行了研究，提出了切实可行的优化方案。 【8】夏丽芳．加强医院博士研究生培养们．中国中医药现代远程教育,2009,7(3)：79． 2010年9月，本研究获得河南省教育科学研究优秀成果 开拓创新构建中医养生学科理论体系※ ——《中医养生学概论》述评 尹德辉郭教礼 关键词：‘中医养生学概论》；中医养生学科；理论体系；中医学科建设 doh 文章编号：1672—2779(2011)-05-0016-03 10．3969／j．issn．1672-2779．2011．05．011 随着人类历史的飞速发展，人民群众的物质和精 医养生学概论》一书已由中医古籍出版社正式出版， 神生活也有了大幅度的提高，人类的平均寿命不断升 率先构建了中医养生学科的基本理论体系，通读全书， 高，老