C语言课程设计报告格式15996.docVIP

中日计算机 王在位 2012.7.6 【设计目的】 进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解； 针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。 掌握程序设计的常用算法。 ………………….. 【设计内容】 1．各种排序算法比较 程序说明： 编写一程序，其中包含各种较为常见和典型的排序算法，通过设计程序比较各种排序算法的特点，其中包括排序过程中比较的次数和排序过程中交换的次数，通过这些比较可以看出各种排序算法之间的不同。本程序主要考察对排序算法的了解程度，其中还包括很多对函数和文件的操作。 设计要求： (1)通过随机函数随机生成100个数字，这些数字都是在[0，99]之间。 (2)并通过设计的排序算法进行排序。这些排序算法中包括冒泡法、选择法、，也可以适当选择其他算法，但必须是较为典型的排序算法。 (3)排序完毕后应给出相应的比较信息，其中包括排序时间，比较次数和交换次数等信息。 (4)在程序的主界面显示出最后的比较结论。 (5)将排序前生成的100个随机数存入一个文本文件中，该文件命名为BeforeSort.txt。 (6)将排序好的数字分别按照不同的排序方式存入不同的文件中，冒泡法排序后的数字存入PopSort.txt中，选择法排序后的数字存入SelectSort.txt中，插入法排序后的数字存入InsertSort.txt中。 (7)查看完比较结果后，即可点击回车退出系统 …………………………………. 【实验环境】 1．软件环境 windows xp C++6.0 【设计中使用函数说明】 （正文为宋体，五号字 行间距为1.25倍，包括自定义函数） 【测试结果】 （正文为宋体，五号字 行间距为1.25倍） 【设计总结】 （正文为宋体，五号字 行间距为1.25倍） 【参考文献】 （正文为宋体，五号字 行间距为1.25倍） 【源程序清单】 源代码格式规范，注释不少于四分之一 （代码为Times New Roman，注释为宋体，五号字 行间距为1.25倍） C语言课程设计报告 2 C语言课程设计报告