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工程管理人才培养方案 李 辉 一、培养目标 工程管理专业培养具备管理学、经济学、土木工程技术的基础知识，掌握现代化管理科学的理论、方法和手段，能够从事工程项目管理、工程造价管理、房地产经营管理的高级复合型人才。毕业生可在大中型企业、房地产开发公司、工程评估公司、建设银行、建设主管部门、等工作。 毕业生通过四年本科阶段的培养，应获得以下几方面核心能力： 1、初步具有工程现场项目管理的能力 2、初步具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力 3、初步具有编制招标、投标文件和标书评定的能力 4、初步具有编制房地产估价和土地估价报告的能力 5、初步具有工程项目可行性研究的能力 6、具有运用计算机辅助解决工程管理实际问题的能力 7、具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究的能力 三、学制与学位 　　 修业年限： 学制四年 　　 授予学位： 工学或管理学学士 四、培养模式 新生不清楚和土木工程的区别。存在认知上的误区，学习很难被起来。一般来讲，大一对比较感兴趣的学生，毕业时专业素质也较高。因此，把学生入学后的“第一枪”找业务素质高，专业内涵深切体会教师一些关于工程管理专业前沿的理论，激发。目前工程管理专业主要问题在于实践不足,从而造成了学生动手能力,影响了培养质量和就业。对于本三院校,以学生就业和社会需求为导向,增加实践课程比例提高应用能力改革毕业设计等。是面向学生开设必修，主要学生全面了解国内的就业形势，掌握国家和我省有关大学生就业的方针政策，转变就业观念，熟悉就业程序，掌握就业技巧，顺利实现就业。 工程制图力学、施工、工程经济学、工程项目管理、工程造价、。 六、实践环节设置 教学的实践环节包括认识实习（建筑工地）、课程设计（建筑工程测量、 工程经济学、工程项目管理、工程造价及其软件编制、房地产估价报告编制等）、毕业设计（论文）、毕业实习四个阶段，这四个阶段贯穿于工程管理本科专业教学的始终，在逻辑关系上遵循从感性到理性、从点到面、从平面到立体这样一个人类认识事物和创造事物客观规律。 七、教材讲义编写 工程管理专业与实践紧密结合，但是教材的较为滞后。工程管理专业选用教材，不能突出专业特色。讲义编写过程中以知识应用和能力培养为主线，加强工程实践中应用较广的基本理论和技能，同时注重新知识、新动向、新材料、新工艺、新设备等在工程中的用。工程管理专业广联达软件股份有限公司的“算量大赛”。可以促进学生更好地学习这门技术，提高学生素质，为做准备。获奖的同学，经过一定的磨练，同时也可以把竞赛列入实践教学环节，激发师生的兴趣和爱好，以赛促学，进一步完善工程管理专业的实践教学。企业不愿意接受学生实习使得环节得到的落实，普遍存在走过的现象必须与企业密切合作。合作中一方面让学生走向企业，在，另一方面也可以聘请企业中长期从事工程管理的专家到学校从事教学工作。 下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以，谢谢选择， 祝您工作顺利，生活愉快！ 地产广告语 1、让世界向往的故乡?2、某沿河楼盘：生活，在水岸停泊?3、一江春水一种人生?4、某钱塘江边楼盘：面对潮流 经典依旧?5、海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景6、以山水为卖点的楼盘：山水是真正的不动产7、某城区的山腰上的楼盘：凌驾尊贵 俯瞰繁华8、某地势较高的楼盘：高人，只住有高度的房子9、某学区房：不要让孩子输在起跑线上10、尾盘：最后，最珍贵?11、回家就是度假的生活?12、生命就该浪费在美好的事情上?我们造城——?2、我的工作就是享受生活——3、 我家的客厅，就是我的生活名片——?4、在自己的阳台 看上海的未来——?5、公园不在我家里 我家住在公园里——?6、这里的花园没有四季——?7、***，装饰城市的风景——?8、***，我把天空搬回家——?9、房在林中，人在树下——?10、生活，就是居住在别人的爱慕里——?11、到〖星河湾〗看看好房子的标准——?12、好生活在〖珠江〗——?13、爱家的男人住〖百合〗????城市岸泊： 城市的岸泊，生活的小镇生活之美不缺少，在于发现情趣不在于奢华，在于精彩生活有了美感才值得思考……玫瑰庄园： 山地生态，健康人生卓越地段，超大社区一种完整且完善的环境，像原生一样和谐原生景象 自然天成人本理念 精品建筑知名物业 智能安防诚信为本 实力铸造比华利山庄：海岸生活——引领世界的生活方式?海岸生活——22公里的奢华海岸生活——高尚人生的序曲海岸生活——人与自然的融合苹果二十二院街：人文 自然 现代铺的蔓伸荣和山水美地：让世界向往的故乡香港时代： 时代精英 开拓未来领衔建筑，彰显尊贵绿地崴廉公寓：金桥