辽宁省高校少数民族学生统战工作的几点思考——以大连民族学院为例.pdfVIP

@0e00@0 中图分类~~一-：D613 文献标识码：A 文章编号 ：l672—4496(2012)Ol—0024—04 辽宁省高校少数民族学生统战工作的几点思考 — — 以大连民族学院为例 魏 军 (辽宁省民族宗教问题研究中心 辽宁 沈阳 110033) 【内容提要】内地高校做好少数民族学生统战工作，直接关系到民族 团结和国家稳定，是贯彻党的教育方针、培养全 面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要。以大连民族学院的少数民族学生统战工作为例，分析辽 宁省高校少数民族学生的各方面特点，探索内地高校针对少数民族学生进行统战工作的思路与对策。 关【 键 词】少数民族学生；高校统战；思路对策 在辽宁省高校就读的少数民族学生是一个特殊的群体，他们的数量不大，除了有着普通大学生的 一 般性特点外，还有其群体的特殊性，涉及少数民族学生的学习、生活乃至衣食住行等诸多方面 。西藏 “3．14”事件和新疆 “7．5”事件发生后，内地高校做好少数民族学生统战工作重要性愈加突显，直接关 系到民族的团结和国家的稳定。这既是维护国家统一、促进民族文化交融的需要，也是抵御境 内外敌 对势力渗透破坏、把握反分裂斗争主动权的需要，更是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养德 智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要。 加强对高校少数 民族学生的统战工作，已成为高校管理和教学工作面临的一个重要课题 。如果对 此项工作不加以重视，或拿不出有针对性的解决办法，就容易出现一系列 问题 。大连 民族学院是隶属 于国家民委和辽宁省教育厅的一所工科院校，目前在校的 12000多名学生中，有少数民族学生3 000多人，涵盖 55个民族成分，他们就读于全校各个院系，是全省高校在校少数民族学生人数最多、 民族成分最全的院校，在全省高校少数民族学生统战工作方面具有典型性。本文以该校的少数民族学 生为例，尝试分析内地高校少数民族学生的各方面特点，并探索高校在针对少数民族学生进行统战工 作、强化教育和管理方面的思路与对策。 一 、 高校少数民族学生的特点 (一)在宗教信仰和生活习俗方面有别于汉族学生。在大连民族学院的少数民族学生中，有 78名 学生来 自西藏、新疆等边远民族地区，这些学生 由于生长于少数 民族地区的宗教文化背景下，到 内地 以后，也大都保持固有的民族宗教信仰。例如，藏族学生信仰佛教，常常在宿舍供奉代表 自己民族信仰 的宗教领袖班禅的画像；新疆学生信仰伊斯兰教，穆斯林每年都有 自己的重大节 日，如肉孜节 (开斋 节)、古尔邦节 (宰牲节)等，逢重大民族节 日，他们都会采取不同的形式隆重庆祝。由于生长环境不 同，部分少数民族学生的生活习惯、饮食习俗和汉族学生也存在明显差别，如来 自新疆的少数民族学 收稿 日期：2011—11—19 作者 究 瑟 要 。帽“ 战线理论研究会基层统舡作理论本溪研越埘特邀研究 一 24— @0e00@0 生，他们进餐的地方必须是纯粹的清真餐厅；藏族学生则保留着点熏藏香、敬献哈达的民族习俗，并 喜欢用洁 白的哈达来装饰 自己的寝室。 (二)具有特有的民族语言和 民族性格，形成较为鲜 明的民族文化特征。民族意识是人们在族际 交往中形成的关于 自己归属于某个 民族 的观念，它涉及到形象、身份、符号、记忆、文化、传说和历史 等，并且表现为一种社会心理的文化认同。少数民族学生从小接触的基本上是本民族的语言，大多是 在上 中学后才开始学习汉语，汉语基础较差，表达不够 自如，与汉族同学在语言交流 中彼此都会觉得 困难。少数民族学生很 自然地 由于语言的同声同气而习惯同本民族的同学聚集交流，这样也就导致 他们语言学习的进度较为缓慢 。此外，由于有共同的生活习惯和饮食习俗，来 自藏族和新疆的少数 民 族学生往往喜欢小团体聚会和活动，与其他民族的同学交流较少。 少数民族学生性格大多较为纯朴直率、豪爽开朗，重感情、讲义气，民族 自尊心强，喜恶分明。例 如藏族学生大多敦厚朴实，尊敬老师，在不熟悉的人和环境 中，常常拘谨低调，但在他们认为重要的 问题面前，又会表现出激烈与固执的一面，性格张力较大。这些性格特点在维吾尔族、哈萨克族、保安