关于召开全县初中生物课程资源开发研讨会的通知.docVIP

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附件: 生物学七年级上册教学资源开发评价表 评价学校: 教 材 内 容 课件评价 学案评价 其他资源评价 单元第一章第一节:生物的基本特征 第一单元第一章第二节:生物学的研究方法 第一单元第二章第一节:显微镜的构造和使用 第一单元第二章第二节:细胞的结构和功能1(P16-20) 第一单元第二章第二节:细胞的结构和功能2(P20-23) 第一单元第二章第三节:细胞的分裂与分化 第一单元第二章第四节:多细胞生物体的结构层次 第一单元第三章第一节:生物圈与栖息地 第一单元第三章第二节:环境对生物的作用 第一单元第三章第三节:生物对环境的适应与作用 第二单元第一章第一节:绿色植物的主要类群1(P49-54) 第二单元第一章第一节:绿色植物的主要类群2(P54-57) 第二单元第一章第二节:绿色植物的蒸腾作用 第二单元第一章第三节:绿色植物的光合作用1(P63-65) 第二单元第一章第三节:绿色植物的光合作用2(P65-69) 第二单元第一章第四节:绿色植物的呼吸作用 第二单元第一章第五节:绿色植物在生物圈中的作用 第二单元第二章第一节:动物的主要类群1(P79-83) 第二单元第二章第一节:动物的主要类群2(P83-85) 第二单元第二章第一节:动物的主要类群3(P85-88) 第二单元第二章第一节:动物的主要类群4(P89-91) 第二单元第二章第二节:动物的运动 第二单元第二章第三节:动物的行为 第二单元第二章第四节:动物在生物圈中的作用 第二单元第三章第一节:病毒 第二单元第三章第二节:细菌 第二单元第三章第三节:真菌 第二单元第三章第四节:细菌、真菌在生物圈中的作用 第二单元第四章:生物的分类 评价说明:优秀得分8-10分,基本满意得分6-7分,不满意得分4-5分,取整数得分。

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