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2.2.2 双曲线的简单几何性质 学习目标 1.了解双曲线的范围、对称性、顶点、离心率、渐近线等几何性质. 2.能解决一些简单的双曲线问题. 课堂互动讲练 知能优化训练 2.2.2 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 |x|≤5,|y|≤3 A1(-5,0) A2(5,0) B1(0,-3) B2(0,3) (-5,0),(5,0) 知新益能 双曲线的几何性质 |x|≥a |y|≥a F1(-c,0)、F2(c,0) F1(0,-c)、F2(0,c) A1(-a,0)、A2(a,0) A1(0,-a)、A2(0,a) x、y轴 原点 2a 2b 问题探究 在双曲线的标准方程中,a、b能相等吗? 提示:a、b能相等,相等时双曲线叫做等轴双曲线. 课堂互动讲练 考点突破 双曲线的简单几何性质 求双曲线的性质时,应把双曲线方程化为标准方程,注意分清楚焦点的位置,这样便于直观地写出a,b的数值,进而求出c,求出双曲线的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标、渐近线方程等几何性质. 例1 求双曲线9y2-4x2=-36的顶点坐标、焦点坐标、实轴长、虚轴长、离心率和渐近线方程. 【思路点拨】 将双曲线方程变为标准形式,确定a,b,c后求解. 互动探究 把本例中的双曲线方程改为9y2-4x2=36,再求顶点坐标、焦点坐标、离心率、渐近线方程. 由双曲线的几何性质求标准方程 由双曲线的几何性质求双曲线的标准方程,一般用待定系数法.首先,利用性质判断焦点的位置,设出双曲线的标准方程;再由已知构造关于参数的方程求得.当双曲线的焦点不明确时,方程可能有两种形式,此时应注意分类讨论.为了避免讨论,也可设双曲线方程为mx2-ny2=1(mn>0),从而直接求得. 例2 求双曲线的离心率 例3 【思路点拨】 利用直线FB与渐近线垂直可推导a、b、c等式关系,从而转化为关于e的方程. 【答案】 D 直线与双曲线的位置关系 解直线与双曲线的位置关系的题目,一般先联立方程组,消去一个变量,转化成关于x或y的一元二次方程.再根据一元二次方程去讨论直线与双曲线的位置关系. 已知双曲线3x2-y2=3,直线l过其右焦点F2,与双曲线交于A、B两点,且倾斜角为45°,试问A、B两点是否位于双曲线的同一支上?并求出线段AB的长. 【思路点拨】 先写出直线方程,代入双曲线方程,利用根与系数的关系判断. 例4 【名师点评】 讨论直线与双曲线的位置关系,一般化为关于x(或y)的一元二次方程,这时首先要看二次项的系数是否等于0.当二次项系数等于0时,就转化成x(或y)的一元一次方程,只有一个解.这时直线与双曲线相交只有一个交点.当二次项的系数不为-时,利用根的判别式,判断直线与双曲线的位置关系. 方法感悟
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