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维普资讯 党校教学 中共浙江省委党校学报2004年第6期 关于公务员英语培训中 文化导入问题的思考 口 张香存 内容提要：随着经济全球化的进一步发展以及中国对外交往的逐步展开，鉴于英语 已经 成为国际交流的通用语言，我国各级政府越来越重视对公务员进行在职英语培训，以提高公 务员对外交往的水平。本文在分析语言与文化关系的基础上，对公务员进行英语培训时，导 入文化 因素的必要性等问题进行 了探讨。 关键词：语言与文化 公务员英语培训 文化导入 随着中国经济建设的迅速发展和改革开放的逐 一 、 文化导入 的必要性 步深入，尤其是 中国加入 WTO后，与国际交往 日 趋增多。英语作为 “国际通用语”已成为国际交流 早在 1921年，美国语言学家 Sapir就在他的 《语 的重要工具，因而对于公务员来说，在 日常的公务 言论》中指出，语言不能脱离文化环境而存在 ，他认 交往中具备一定的英语应用能力显得越来越重要。 为文化可以解释为 “社会所做和所想的”，而语 言则 为了与国际接轨 ，提高公务员的英语应用能力 ，以 是 “思想的表达方式”。他 的学生 Whorl进一步认为 适应对外交往的需要，很多省、市已提 出要求 ，对 语言不仅仅是表达思想 的工具，同时其本身又影响 公务员进行在职英语培训。各地也为此组织编写了 思想的形成 ，进而影响着人们的世界观和文化传统。 一 些培训教材或材料，这些材料 的内容虽不尽相 虽然这个著名的 “沃尔夫假说”曾引起不少争议和怀 同，但都 旨在提高学员 的英语应用能力。我们 知 疑 ，但它所说明的问题却是不容置疑的，即语言和其 道，传统外语教学的主要精力集中在语言知识的传 赖 以存在的文化之间有着极为密切的关系。近几年 授上，忽视了语言使用与社会文化因素间的相互作 来 ，我国许多专家学者也纷纷著述论说 ，强调语言和 用。近年来 ，在外语教学中对文化因素的作用 日益 文化的关系，概括地讲就是：语言是文化不可分割的 重视，并在不同层次上展开了研究。如邓炎昌、刘 一 部分，既是文化的载体 ，又受文化的制约。文化则 润清的 语《言与文化》，胡文仲的 《文化与交际》， 是语言存在的底座或环境 (束定芳、庄智象 ，1996)。 陈申的 《外语教育中的文化教学》等等。但这些研 没有语言文化无以负载，没有文化语言便成 了空壳。 究主要针对大学生的英语教学，而公务员的英语培 既然语言和文化有如此密切 的关系，那么在外语教 训与大学生的英语学习有较大的差别 ，公务员更重 学中导人文化因素便显得尤其重要。但传统的语言 视对语言应用能力的学习。笔者拟就公务员英语学 教学只重视语言能力的培养，忽视了文化素养的提 习中的文化导人问题谈一些看法。 高 ，其结果是 ：学生经过几年，甚至十几年的语言学 习后 ，虽然具备了一定的语言能力，但 由于文化知识 l20 维普资讯 中共浙江省委党校学报2004年第6期 党校教学 的不足限制了这种能力的发挥，往往 引起交际中的 然会在词汇层面上体现 出来。在语言中，表达同一 文化障碍，出现所谓 的 “文化错误