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第 19 卷第 4 期 教 师 教 育 研 究 Vol19 , No4 2007 年 7 月 Teacher Education R e search Ju l, 2007 【国外教师教育 】 英国教师职前培养的教育实习及其启示 王较过 , 朱 贺 (陕西师范大学物理学与信息技术学院 , 陕西 西安 7 10062 ) [摘要 ] 教育实习在师范生成长的过程中起着关键作用 , 然而 , 我国的教育实习却存在着几点明显的不足 。本文 在分析英国 “伙伴关系 ”式的教育实习模式及特点的基础上 , 提出了搞好我国教育实习的几点建议 。 [关键词 ] 教师教育 ; 教育实习; 教师资格标准 [中图分类号 ] G659 56 1 [文献标识码 ] A [文章编号 ] 1672 - 5905 (2007 ) 04 - 007 1 - 05 Pre - serv ice Teach ing Practice in Un ited K ingdom and Its En lightenm en t WAN G J iao - guo, ZHU H e (S chool of P hy s ics and Inf orm a tion Technology, S haanx i N orm a l Un ivers ity, X i ′an, S hanx i, 7 10062, Ch ina) A b stract: Teach ing p ractice p lays a key role in the grow th of student teachers. However, the teach ing p ractice actually has obviou s in sufficiencie s in Ch ina. Th is p ap er analyze s the Partnersh ip teach ing p ractice p attern and its characteris tic s in the U n ited Kingdom , wh ich p rovides a good model to the teach ing p ractice in Ch ina. In th is foundation, the p ap er p ropo se s several suggestion s for imp rove our teach ing p ractice. Key W ords: teacher education; teach ing p ractice; teacher qualification s standard 我国现行的教师职前教育实习中存在一些突出的问题 。 伴关系 ”。为强化以学校为基地的培养模式 , 英国教师职前 第一 , 高师院校与实习学校的合作形式松散 , 缺乏稳固的 培训机构都建立了相对稳定的中小学实习基地 , 如伦敦大 实习基地 , 即使现有的实习学校 , 也多数并不十分支持新 学教育学院 , 就和学校附近 500 多所中小学和学院在双方 教师的实习。第二 , 教育实习窄化为教学实习 , 只关注备 互惠的基础上建立了平等合作的伙伴关系 , 共同完成教育
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