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摘要 “成语”是既与词、名言、警句相区别,又与俗语、谚语、惯用语和歇后语等熟语 相区别的语言文化单位。今人所谓 “成语”之义,可以周祖谟先生 1954 年 《汉语成语概 说》中的界定为代表: “成语就是人民口里多少年来用的定型短语或短句。其中大部分都 是从古代文学语言中当作一个意义完整的单位承续下来的。 成语的结构是固定 的,一般都是四个字。它是相沿已久、约定俗成的具有固定性的东西,所以称为 ‘成 语’。” 随着人们对成语认识的逐步深入,对成语研究的领域也不断扩大。关于成语的 研究可以分为成语的整体性研究、成语的语音研究、成语的结构研究、成语的释义研究、 成语的语源研究、成语的运用研究、成语的文化研究、成语和其他熟语的比较研究、专书 成语研究、不同语言成语的对比研究等。其中,双语或多语的成语对比研究相当少,特别 是汉语成语和越语成语之间的对比。因此,我们想为成语研究补上这点空缺。 本研究属于具体应用对比语言学,相当系统地、准确地把四千多条越语成语翻译成 汉语,指出并分析越语成语和汉语成语的不同及其语言文化成因,提出与越汉成语教学和 越-汉成语翻译相关之建议。实践研究目标为帮助越南学生在汉语学习和使用过程中更加 容易地、准确地将越语成语翻译成汉语成语或直接使用汉语成语。理论研究目标为通过越 汉成语对比来进一步完善越语成语体系以及成语对比方法理论框架。至于研究方法,我们 采用结合描写、翻译对照、分析统计等手段的对比方法,对照分析越汉两种语言在同一时 期相对应的成语单位,基本上按照对比研究的五个步骤来进行: 1.确定对比范围:4715 条越语成语和汉译之后所得到的1760 条相应的汉语成语。 2.文献搜集与研究:包括与越汉语成语相关的材料和前人所做过的成语对比研究等两部 分。 3.搜集语言材料:因为目前未有越-汉成语词典,所以我们要将 4715 条越语成语翻译成 汉语,以此材料库为本研究的语言材料。 4.分析对比:分析成语结构形式、内容意义以及文化蕴涵等方面。 5.归纳总结:阐述对比研究的成果,讨论其理论和实践意义。 先将越语成语译成汉语,再再在语言形式和文化内涵两方面上进行对比,我们已获 得下列结果: i 1.越语成语中目前仍有 301 条完全借用于汉语的汉源成语,给越汉语翻译者和学习者带 来极大的方便。比如:bác cổ thông kim/博古通今、danh chính ngôn thuận/名正言顺等。 2.利用汉语言或中国文化因素创造出来的汉源成语有 245 条,译回汉语时要特别留意。 比如:cửa Khổng sân Trình (孔子的大门,程颐的院子)/庠序之地 、đa nghi Tào Tháo (像 曹操一样多疑)/生性多疑等。 3.虽然以四个音节为外壳形式的越语成语数量大 (71%),但是在比率上没有汉语成语明 显 (98.6%)。这一点让我们能够理解:为何越语成语专家很少提到成语的音节数量。 4.四字格式是最富于节奏感 (音乐性)的结构,表现在声、韵、调等各个方面。虽然重 言、双声、叠韵等现象在越汉成语中均为普遍,但是具体表现大同小异。比如,若把四字 格成语定为 ABCD ,越语成语中 99% 的重言成语是 ABAD ,而且完全没有汉语成语的 AABB (风风雨雨)形式等。 5 .按照语义结构,越语成语可分为对称式的暗喻成语、非对称式的暗喻成语和明喻成语 三大类。汉语成语没有如此的分类方法,反而是在语法结构上分得很细。借用汉语成语之 山石回攻越语成语系统,我们发现一部分似是而非的成语单位。 6 .多半有典故来源的汉语成语本身具备书面性。相对而言,产生于老百姓日常语言生活 之中的越语成语,其口语色彩相当浓厚。4715 条越语成语之中有 668 条异体成语,同义 成语仅有110 条。 7 .作为文化的一面镜子,成语明显地反映着越中两国的自然环境和社会生活。比如,越 南属热带季风气候,海岸线长河流多,动植物种类极为丰富。越南人既纯朴忠厚又乐观幽 默,精神生活深受佛教的影响。 最后,我们将上述研究结果运用到越语成语理论研究、越-汉语成语翻译,特别是 针对越南学生的成语教学等领域中。越南目前已开设中文系或汉语专业的高校共 40 多 所,来华的越南留学生数量每年约 7000 人而且会越来越多。相信本研究能为这些成千上 万的汉语学习者创造有利的条件! 关键词:越语成语 汉语成语
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