扬子石化Trainer Evaluation_Facilitation Skill_YZ.docVIP

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2017-09-15 发布于山东
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扬子石化Trainer Evaluation_Facilitation Skill_YZ.doc

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培训员姓名郎玉平所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO (MM) MRO (SD) PM PP SD 主评人江琳参与评分人郎玉平、顾红英、李振华、钮翔、金涛评分日期 2002/08/06 评分项目很好好需要加强 (具体说明) 能够提纲挈领地介绍课程主要内容 ( 讲课内容重点突出 ( 讲解清晰、有条理 ( 引入重要概念时，由浅入深 ( 讲解语言浅显，尽量避免使用术语 ( 认真、耐心地聆听学生的问题 ( 尊重学生的提问 ( 能够正确理解学生的问题 ( 回答提问时，尽量使用引导方式而不是直接告诉答案 ( 鼓励学生多提问、积极参与 ( 能够正确地对待暂时不能解答的问题 ( 保持与听众正确的目光交流 ( 站姿正确 ( 嗓音控制适度 ( 培训员姓名顾红英所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO (MM) MRO (SD) PM PP SD 主评人江琳参与评分人郎玉平、顾红英、李振华、钮翔、金涛评分日期 2002/08/06 评分项目很好好需要加强 (具体说明) 能够提纲挈领地介绍课程主要内容 ( 讲课内容重点突出 ( 讲解清晰、有条理 ( 引入重要概念时，由浅入深 ( 讲解语言浅显，尽量避免使用术语 ( 认真、耐心地聆听学生的问题 ( 尊重学生的提问 ( 能够正确理解学生的问题 ( 回答提问时，尽量使用引导方式而不是直接告诉答案 ( 鼓励学生多提问、积极参与 ( 能够正确地对待暂时不能解答的问题 ( 保持与听众正确的目光交流 ( 站姿正确( 嗓音控制适度 ( 培训员姓名李振华所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO (MM) MRO (SD) PM PP SD 主评人江琳参与评分人郎玉平、顾红英、李振华、钮翔、金涛评分日期 2002/08/06 评分项目很好好需要加强 (具体说明) 能够提纲挈领地介绍课程主要内容 ( 讲课内容重点突出 ( 讲解清晰、有条理 ( 引入重要概念时，由浅入深 ( 讲解语言浅显，尽量避免使用术语 ( 认真、耐心地聆听学生的问题 ( 尊重学生的提问 ( 回答学生提问要有耐心能够正确理解学生的问题 ( 回答提问时，尽量使用引导方式而不是直接告诉答案 ( 鼓励学生多提问、积极参与 ( 能够正确地对待暂时不能解答的问题 ( 保持与听众正确的目光交流 ( 站姿正确( 嗓音控制适度 ( 培训员姓名金涛所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO (MM) MRO (SD) PM PP SD 主评人江琳参与评分人郎玉平、顾红英、李振华、钮翔、金涛评分日期 2002/08/06 评分项目很好好需要加强 (具体说明) 能够提纲挈领地介绍课程主要内容 ( 讲课内容重点突出 ( 讲解清晰、有条理 ( 引入重要概念时，由浅入深 ( 讲解语言浅显，尽量避免使用术语 ( 认真、耐心地聆听学生的问题 ( 尊重学生的提问 ( 能够正确理解学生的问题 ( 回答提问时，尽量使用引导方式而不是直接告诉答案 ( 鼓励学生多提问、积极参与 ( 能够正确地对待暂时不能解答的问题 ( 保持与听众正确的目光交流 ( 站姿正确 ( 嗓音控制适度 ( 钮翔所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO (MM) MRO (SD) PM PP SD 主评人江琳参与评分人郎玉平、顾红英、李振华、钮翔、金涛评分日期 2002/08/06 评分项目很好好需要加强 (具体说明) 能够提纲挈领地介绍课程主要内容 ( 讲课内容重点突出 ( 讲解清晰、有条理 ( 引入重要概念时，由浅入深 ( 讲解语言浅显，尽量避免使用术语 ( 认真、耐心地聆听学生的问题 ( 尊重学生的提问 ( 能够正确理解学生的问题 ( 回答提问时，尽量使用引导方式而不是直接告诉答案 ( 鼓励学生多提问、积极参与 ( 能够正确地对待暂时不能解答的问题 ( 保持与听众正确的目光交流 ( 站姿正确 ( 嗓音控制适度 ( 郭有东所属试点单位仪征所属模块 FI CO MM MRO