重庆市涪陵十四中马鞍校区七年级英语上册 unit 1 making new friend topic 2 section b导学案无答案 仁爱版.docVIP

Unit 1 making new friend Topic 2 Section B导学案 【学习目标】 积累掌握常用的单词和短语。 掌握第三人称he/she在一般疑问句和特殊疑问句中的用语。 3、了解英语名字和汉语名字的异同。 4、掌握句子的正确书写。 【学习重点】 掌握和使用 1. Who is she/he? She/He is … 2. Where is she/he from? She/He is from… 【学习难点】 掌握第三人称单数he/she的一般疑问句和特殊疑问句。 【自习】 （一）词语过关。阅读写出130页P11的一个新单词并完成缩写形式。 看起来 who’s= where’s= （二）阅读教材，勾画出重点句型，并把下列汉语翻译成英语。 1、她是谁？ 2、她来自哪儿? 3、他来自加拿大吗？ （三）阅读P11――1部分回答下面的问题。 1. Is Jane from Japan? 2. Where is Yukio from? 【自疑】 请你将预习中不能解决的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究 【自探】 活动一：听，然后小组内朗读。 小组内总结本堂课的新内容并进行展示。 活动二：根据人物信息展示的对话，熟练运用等几个句型。 总结：一般疑问句与特殊疑问句的升降调 1、一般疑问句，朗读时一般用升调，其答语用：肯定与否定回答： 2、特殊疑问句，朗读时一般用降调。 活动三：展示一些中国人名和外国人名，准确运用 活动四：书写格式学习： 【自测】 （一）用be动词的的适当形式填空。 1. Amy her sister. 2. His name Kate. 3.—What your phone number? --It 235-3498. 4. -- you Tom? --No, I Tim. 5. His name John 【自结】