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Unit 6 Pets Integrated Skills
课 题 Unit6 Integrated Skills 学习目标 知识目标 1)掌握和运用本课时的四会单词。
2)根据听力材料了解更多有关金鱼的有用信息。 能力目标 1)提高学生的听力水平。
2)根据听力材料了解更多有关金鱼的有用信息。 学习重点 1) 听懂录音材料的内容并能够完成相关练习。
2) 了解并掌握更多有关金鱼的有用信息。 学习难点 1) 听懂录音材料的内容并能够完成相关练习。
2) 了解并掌握更多有关金鱼的有用信息。
3)能谈论宠物。 课前自学 一、就如何正确喂养金鱼查阅有关资料,并与组内成员讨论后列出来。
二、预习A1部分,自己找出难点或者重点。
三、预习A2部分,用已学过的 ‘should’、 shouldn’t、 must或 mustn’t 完成六个句子
四、预习103页A3部分,自己划出重难点。
五、在做听力之前好好总结102-103页所给出的有关金鱼的信息。 课堂交流展示 听录音,Do T or F in Part A1 on page 102.
二、核对答案
三、小组讨论102页A2 部分答案
四、再听录音,回答所给的三个问题并完成103页Part A3。
1. What was the talk on?
2. Do we need to feed the goldfish very often?
3. Do they make any noise?
五、展示课前自学一的内容,学生就如何喂养金鱼表述各自观点。
课堂达标检测 一、词组互译
1. 重约4千克___________ 2. 把她拿出水面?________ ___3. 听报告______________ 4. 和……不同_______________
5. eat special fish food______________________
二、根据中文或首字母提示写出单词。
1.He _________(重)70 kilograms.
2.The fantail fish is d___________ from others.
3.I like the cats, because they’re f____________.
4.What did you do at the Young Pet___________(主人)Club .
5.What’s your ___________(最喜欢的)?
三、用所给动词的适当形式填空。1. You should _________(put) it there.2.
2. The cats are easy _________(look) after.3. We don’t know how_________(take) care of them.
4. Why not __________(like) the dogs?5. Lily, ___________(not take) it out of the water.
四、翻译下列句子
1. 你为什么养猫呀?因为它很好照看。
__________________________________________________________.
2. 一只金鱼有多重?大概不到半公斤吧。
__________________________________________________________.
3. 宝宝在睡觉,不要发出任何声响。
__________________________________________________________.
4. 在阳光下看书对眼睛不好。
__________________________________________________________.
5. 这里的春天很好,不太冷也不太热。
__________________________________________________________. 学习感悟:
第7课时Integrated skills
一、1. weigh about 4 kilogram 2. take her out of water 3. listen to report 4. be different from 5. 吃专门的鱼食
二、1. weighs 2. different 3. friendly 4. Oweners 5. favorite
三、1. put 2. to look 3. to take 4. like 5. don’t take
四、1
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